【正文】 世界500強企業(yè)等等）以及靈活創(chuàng)業(yè)的比例。%，愿意到城鄉(xiāng)基層服務崗位的人數(shù)就不多了?？梢姡髮W生雖然多，大學生不愿到基層去工作，有業(yè)不就也是造成大學生就業(yè)問題突出的一個原因。針對當前大學生嚴峻就業(yè)形勢的對策針對現(xiàn)在大學生的就業(yè)所面臨的種種問題，要使問題得以緩解，就要采取各種有效的措施。需要國家，企業(yè)，大學生自身，教育機構各個方面做出努力。 國家方面。，例如對剛步入社會的大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)時，給于資金支持或是優(yōu)惠政策。幫助其自主創(chuàng)業(yè)。同時引導畢業(yè)生到非公有制單位、農(nóng)村及基層單位就業(yè)。制定法規(guī)保護大學生就業(yè)的切身利益。例如規(guī)定最低薪酬，并且針對金融風暴的影響，更要創(chuàng)造穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。而且要平衡中小城市與珠三角的人才競爭政府積極為畢業(yè)生到農(nóng)村等基層單位工作創(chuàng)造條件，例如：開辟常年性、規(guī)范化的渠道，并加強宣傳引導工作；為到基層單位工作的畢業(yè)生提供一些優(yōu)惠政策；要切實關心這些畢業(yè)生的發(fā)展，使他們真正感覺到在基層大有作為。 教育機構方面。學校應不斷加強軟、硬件設施建設和師資隊伍建設，深化教學內容的改革，拓寬學生知識面，增加應用性、操作性、技能型的課程，切實培養(yǎng)具備各種綜合技能能夠適應社會需求的綜合型人才。社會的發(fā)展離不開創(chuàng)新，大學生要在工作中得到實現(xiàn)自身價值也離不開創(chuàng)新，學校只有注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，使大學生有能力進行自主創(chuàng)業(yè)，才能在工作中有出色的表現(xiàn)，給自己創(chuàng)造就業(yè)機會賈思勰農(nóng)學院馬青美10園林第五篇：我國當前就業(yè)形勢與對策我國當前就業(yè)形勢與對策改革開放以來，伴隨人口的增長，我國城市人口就業(yè)形勢日趨嚴峻，主要表現(xiàn)在：1．勞動力供給增多，總量壓力不斷加大。一是失業(yè)人口增多與待業(yè)人口的積累，使得勞動供給量逐年增長，二是伴隨在校生的畢業(yè)，使得新增勞動量不斷增多，由于兩方面的影響，導致總量壓力不斷加大。2．20世紀90年代以來，新增加的就業(yè)崗位相對減少。由于中國經(jīng)濟發(fā)展相對落后，經(jīng)濟增長創(chuàng)造的就業(yè)機會有限，加上結構調整、技術進步等原因，20世紀90年代以來，經(jīng)濟增長對就業(yè)的拉動作用減少，經(jīng)濟增長創(chuàng)造的就業(yè)崗位在相對減少。3．再就業(yè)總量矛盾尖銳的情況下，就業(yè)的結構性矛盾突出。其突出表現(xiàn)在兩個方面：一是求職者年齡結構發(fā)生了變化，青年失業(yè)人員增加。二是下崗職工的再就業(yè)困難，再就業(yè)率偏低。4．隨著中國經(jīng)濟結構調整的力度加大，會增加結構性失業(yè)。由于企業(yè)結構的調整，進行資產(chǎn)重組、減員增效，甚至破產(chǎn)，從而導致結構性失業(yè)人員增加。在這樣的嚴峻的就業(yè)形勢下，我國未來就業(yè)形勢很有可能有以下四大趨勢，具體如下：一是勞動力供大于求的基本格局長期存在。二是下崗失業(yè)人員再就業(yè)壓力依然很大。三是就業(yè)結構性矛盾十分突出。四是來自新成長勞動力和農(nóng)業(yè)勞動力向城鎮(zhèn)及非農(nóng)領域轉移的就業(yè)壓力越來越大。失業(yè)是社會發(fā)展過程中必然出現(xiàn)的問題，個人認為現(xiàn)在就業(yè)問題嚴重的原因是：一、下崗再就業(yè)人數(shù)較多，二、農(nóng)村勞動力轉移，三是新增勞動力人口增多（也就是高校畢業(yè)生較多）。四、人口的不斷增長。失業(yè)是常見的社會問題，對于失業(yè)的治理，個人認為可以從兩方面進行： 長期：首先加快發(fā)展的速度改革的力度，用發(fā)展的辦法解決改革過程中的失業(yè)問題。實現(xiàn)經(jīng)濟增長與就業(yè)增長并重是實現(xiàn)擴大就業(yè)的治本之策。第二適當降低勞動力供給，通過計劃生育適當控制人口，降低勞動供給量，適當控制擴大普通研究生、本科生的招生規(guī)模，擴大高職的招生規(guī)模，提高專業(yè)人才的培養(yǎng)；第三，大力發(fā)展基礎教育和職業(yè)培訓，全面提高勞動者素質。最后，發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)和非公有制經(jīng)濟，促進就業(yè)的持續(xù)增長。短期：第一，努力倡導靈活多樣的就業(yè)形式，第二，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)問題，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，弱化農(nóng)村剩余勞動力對城市就業(yè)的沖擊，第三，繼續(xù)利用當前有利時機，深化國企改革與勞動力就業(yè)制度，增加就業(yè)崗位，第四，加強大學生畢業(yè)生就業(yè)體制和高等教育體制改革，消除影響大學生就業(yè)的制度和政策障礙，促進大學生就業(yè)，第五，通過經(jīng)濟與政策手段鼓勵創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，最后，改進勞動力市場的宏觀管理，建立適應國情的就業(yè)管理指標體系，在一定程度上可以由政府引導就業(yè)。作為當代大學生的我們，要不斷提高自己的科學素養(yǎng)與專業(yè)知識，提高自我的不可替代性，努力適應時代發(fā)展的需要。參考文獻：[1]：安徽大學碩士學位論文[D],2013.[2][J].太原城市職業(yè)技術學院學報, 2013(4):161～162.[2]莫榮 中國當前就業(yè)形勢與政策建議[J].勞動和社會保障部學報, 2005.