人教版高中政治選修4專題試題-資料下載頁
2024-11-29 08:22本頁面
【導讀】1．清早起來，發(fā)現(xiàn)院子里地面濕了，房頂也濕了，我們可以據(jù)此斷定：“昨天晚上下過雨”。5．望、聞、問、切合稱“四診”，是中醫(yī)診斷病癥的基本方法。中醫(yī)診斷病癥進行分析時，強調(diào)“四診合參”。但原蔥已經(jīng)不在了。人都會根據(jù)它的意識得出屬于他自己的一個想象。工程標志征集活動”中獲得了成功。得到進一步發(fā)揮，認識的成果甚至是驚人的。10年者是不吸煙者的8倍；戒煙超過10年以上者，僅是不吸煙者的5倍。所謂“狗叫”就是從這些物質(zhì)組成的沙礫里發(fā)出來的。2021年的北京奧運會火炬“祥云”的設計思路再次打破“紙”與。“火”難以共存的傳統(tǒng)，從而詮釋了奧林匹克精神融合、共榮共生的理念。人走在島上和用手搓“狗叫島”地上的特殊物質(zhì)是兩。種現(xiàn)場，雖然場合不同，但發(fā)生了相同的情況即特殊物質(zhì)受到摩擦，結果都發(fā)出狗叫聲。因此這種特殊物質(zhì)的摩擦是產(chǎn)生狗叫的原因。它們就迷失方向”，這是求異。材料四運用了“剩余法”。
【正文】 共榮共生的理念。 (1)請指出上述兩種設計思路共同體現(xiàn)的思維方式及其特征是什么 ？ (10 分 ) (2)這兩種設計思路是如何做到思維創(chuàng)新的 ？ (12 分 ) [來源 :數(shù)理化網(wǎng) ] 答案 1． B 3． A 4． A 5． C 6． A 7． B 8． C 11． B 12． B 13． (1)材料一用的是 “ 共變法 ” 。 因為這里包含了吸煙量的不同程度和患肺癌的不同程度 。(2)材料二運用的是 “ 求同法 ” 。 人走在島上和用手搓 “ 狗叫島 ” 地上的特殊物質(zhì)是兩種現(xiàn)場 ， 雖然場合不同 ， 但發(fā)生了相同的情況即特殊物質(zhì)受到摩擦 ， 結果都發(fā)出狗叫聲 。因此這種特殊物質(zhì)的摩擦是產(chǎn)生狗叫的原因 。 (3)材料三運用了求同求異并用法 。 因為“ 每當天晴 能見到太陽時 ， 這些鳥都能確定其飛行的正確方向 ” ， 這是求同 ； “ 每當天晴能見到太陽時 ， 這些鳥都能確定其飛行的正確方向 ” 和 “ 每當天陰見不到太陽時 ，它們就迷失方向 ” ， 這是求異 。 (4)材料四運用了 “ 剩余法 ” 。 “ 她推測 ： 在鈾礦石中還有未知的放射性元素 ” 這就是尋找剩余部分與現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系 。 14． (1)這兩種設計思路體現(xiàn)的思維方式是辯證思維 。 它具有在對立中把握統(tǒng)一的整體性特征 。 (2)從思維方向上看 ， 這兩種設計思路均突破 “ 火 ” 與 “ 水 ” 或 “ 紙 ” 難以相容的傳統(tǒng)角度 ， 轉(zhuǎn)向從二者共存的新角度來思考問題 ， 做到了思維的多向性 ； 從思維結果上看 ， 圣火從水中被點燃 ， “ 祥云 ” 火炬由 “ 紙 ” 與 “ 火 ” 組成 ， 實現(xiàn)了點火方式和火炬樣式的獨 特性 。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1