【導讀】可能性是有大小的。能列出簡單試驗所有。可能發(fā)生的結(jié)果。并和同伴交換想法。球、4個黃球和兩個紅球。想一想,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。沒吃過一點東西。節(jié)目的可能性最小?閉著眼摸出兩個求,
【總結(jié)】教學目標,表示簡單的分數(shù)。,進一步理解分數(shù)的意義,體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小,會計算簡單分數(shù)的加減法。,提高觀察、操作、分析和推理能力,發(fā)展數(shù)感。?()()()()
2024-11-29 05:52
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊整理書學習目標1.掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的乘法,經(jīng)歷交流算法多樣化的過程。2.熟練進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計算,能運用乘法解決一些簡單的實際問題。______○______=_______()18×11?做一做11×43=
2024-11-29 05:51
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學上冊可能性,有些則是不確定的。。,能對一些簡單的事件發(fā)生的可能性做描述,并和同伴交換思想。學習目標12個白球一定是白球10個紅球一定是紅球不可能是白球12個白球10個紅球可能是白球,也可能是紅球小組合作,摸球游戲
2024-12-11 07:50
【總結(jié)】?一天,阿凡提牽著自己心愛的小毛驢,背著一袋金幣往家趕。剛到村口,就碰到那個貪財、吝嗇的大財主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),對阿凡提說:“如果你能把口袋里的金幣往空中一拋,落下后個個都是正面朝上,那么這些金幣就是你的了。如果不是,哼!哼!那它就是我的。同學們,你們看他是誰?每次口袋
2024-12-13 12:26
【總結(jié)】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究統(tǒng)計與可能性總復習北師大版五年級數(shù)學上冊Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究本節(jié)課我們主要來復習統(tǒng)計與可能性,同學們要結(jié)合以前學習的知識解決相關的實際問題,在處理問題中鞏固我們學習的知識,加深同學們對知識的理解。Copyright2021-2021版權(quán)
2024-11-29 23:16
【總結(jié)】鋪地面北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合解決問題的具體情境,體會面積換算的必要性,以及面積單位之間的換算關系。2.認識公頃、平方千米等面積單位。3.能進行簡單的面積換算,解決一些簡單的實際問題。1米=_____分米1分米=_______厘米做一做10相鄰兩個的長度單位之間的進率是1
2024-11-29 05:14
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過“猜測―實踐―驗證”,經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過程,初步感受生活中有些事件發(fā)生的可能性是不確定的,事件發(fā)生的可能性是有大有小的。2.能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。哪些是可能的、不可能的、一定的。地球每天都在轉(zhuǎn)動。一定地球繞著太陽轉(zhuǎn)。
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體實例和畫圖活動,認識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程,體驗比較策略的多樣性。什么是面積?或的大小就是它們的面積。物體表面封閉圖形()()
2024-11-29 04:38
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,發(fā)展同學們的數(shù)感。,讓同學們經(jīng)歷比較小數(shù)大小的過程,體驗比較小數(shù)大小策略的多樣性。,培養(yǎng)小組合作的協(xié)作精神。歡迎光臨福娃玩具店!我要買一只小熊,誰家的便宜呢?12元5分
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標能夠獨立分析和解決用小數(shù)加、減計算可以解決的簡單問題,并能正確處理小數(shù)加減計算過程中需要進位或退位的問題。小紅在“關愛”活動中主動為貧困山區(qū)的小朋友寄書獻愛心,她把其中一本書寄給廣東山區(qū)的小朋友,另一本書寄給了西藏的小朋友,郵費分別是。??=16
【總結(jié)】教學目標,能計算簡單的分數(shù)和小數(shù)的加減法。2.能熟練運用長方形、正方形的面積公式計算給定的長方形、正方形面積。、思維能力和空間想象能力。是__元__角__分讀作:是______元比一比,想一想。17193
2024-11-11 03:51
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊找規(guī)律教學目標,探索乘數(shù)是整十數(shù)的乘法計算方法,感受積的變化規(guī)律。乘法計算,并能運用這一知識解決日常生活中一些簡單的數(shù)學問題。一、直接說出得數(shù)。9×6=8×11=12×3=5×13=54
【總結(jié)】可能性的大小規(guī)則:從這些盒子里摸紅球,每個人摸五次,摸到紅球次數(shù)最多獲勝。2個紅球可能性為可能性為10一定摸到紅球,紅球的可能性是1。2個白球可能性為可能性為10生活中有哪些事情發(fā)生的可能性是0,哪些發(fā)生的可能性是1?1個白球1個紅球
2024-11-30 13:15
【總結(jié)】認識面積北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體實例和畫圖活動,認識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程,體驗比較策略的多樣性。認識面積導入新課認識物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習返回主頁圖1圖2下面的圖形,哪
【總結(jié)】他們一共吃了這個西瓜的幾分之幾?+==5883+28382+大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾?-==1883-28382-還剩下這個西瓜的幾分之幾?--==881-588-58=3858同分母分數(shù)相加減,分母不變,分子相加、減。