【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)會(huì)證明直角三角形的全等;HL;角平分線的性質(zhì)與判定;線段垂直平分線的性質(zhì)與判定;勾股定理與逆定理的應(yīng)用。1.一個(gè)命題是由和組成。2.正確的命題稱為命題,錯(cuò)誤的命題稱為命題。1.把下列命題改寫成“如果??,那么??”的形式,并判斷其真假:。同位角相等,兩直線平行。等腰三角形頂角的平分線是底邊上的高。兩個(gè)互余的角不相等。3.如圖,把定理“三角形的三個(gè)內(nèi)角和等于180°”,5.全等三角形的對(duì)應(yīng)相等,對(duì)應(yīng)相等。7.如圖,已知△ABF≌△DCE,則∠C=,BF∥.線段垂直平分線上的到的距離相等.6.角的平分線可以看作是的點(diǎn)的集合.的點(diǎn)的軌跡是以為圓心、為半徑的圓.中,∠ABC的平分線與∠ACB平分線交于點(diǎn)I.,8,6cmcm則斜邊上的中線是;從結(jié)論出發(fā),即:根據(jù)所要證明的結(jié)論,去尋找條件。接利用線段的垂直平分線定理或角平分線定理來得出結(jié)論。