【導(dǎo)讀】,,22,2,212,16,20,,試判斷△ABC的形狀。,矩形紙片ABCD的邊AB=10cm,BC=6cm,E為BC上一點(diǎn),將矩形紙片沿AE折疊,點(diǎn)B恰好落在CD邊上的。DE位置上,如圖,測(cè)得DB的長(zhǎng)為1m,則梯子頂端A下落了多少m?,BC邊上有2021個(gè)不同的點(diǎn)122021,,PPP,請(qǐng)用含n的等式表示上述變化規(guī)律;
【總結(jié)】解直角三角形一、課本鞏固練習(xí)1、如圖,一條小船從港口A出發(fā),沿北偏東40方向航行20海里后到達(dá)B處,然后又沿北偏西30方向航行10海里后到達(dá)C處.問(wèn)此時(shí)小船距港口A多少海里?(結(jié)果精確到1海里)sin40≈,cos40≈,t
2024-11-15 15:47
【總結(jié)】直角三角形全等的判定1、要判定兩個(gè)直角三角形全等,需要滿足下列條件中的()①有兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等;②有兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等;③有斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等;④有一條直角邊和一個(gè)銳角相等;⑤有斜邊和一個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等;⑥有兩條邊相等.A.6個(gè);B.5個(gè);C.4個(gè)
2024-11-14 23:49
【總結(jié)】直角三角形性質(zhì)1直角三角形的兩個(gè)銳角互余ABC∵∠ACB=90°()∴∠A+∠B=90°幾何語(yǔ)言在△ABC中()直角三角形的兩個(gè)銳角互余已知性質(zhì)2直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。D
2024-12-08 04:05
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)一、課本鞏固練習(xí)1、已知兩個(gè)三角形相似,根據(jù)下列數(shù)據(jù)填表:相似比125周長(zhǎng)比94130面積比941002、(1)如果把一個(gè)三角形的三邊的長(zhǎng)擴(kuò)大為原來(lái)的100倍,那么這個(gè)三角形的面積擴(kuò)
2024-12-03 05:54
【總結(jié)】直角三角形教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)直角三角形應(yīng)用的廣泛性,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直角三角形.2、學(xué)會(huì)用符號(hào)和字母表示直角三角形.3、經(jīng)歷“直角三角形兩個(gè)銳角互余”的探討,掌握直角三角形兩個(gè)銳角互余的性質(zhì).4、會(huì)用“兩個(gè)銳角互余的三角形是直角三角形”這個(gè)判定方法判定直角三角形.教學(xué)重點(diǎn)“直角三角形的兩個(gè)銳角互余”的性質(zhì)及其應(yīng)用在以后的幾何學(xué)習(xí)
2024-12-09 02:36
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-13 06:24
【總結(jié)】直角三角形全等的判定同步練習(xí)重點(diǎn):掌握直角三角形全等的判定定理:斜邊、直角邊公理:斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等(HL)難點(diǎn):創(chuàng)建全等條件與三角形中各定理聯(lián)系解綜合問(wèn)題.講一講例1:已知:如圖△ABC中,BD⊥AC,CE⊥AB,BD、CE交于O點(diǎn),且BD=CE求證:OB=OC.分析
2024-11-28 12:24
【總結(jié)】等腰三角形和直角三角形專項(xiàng)練習(xí)題1、選擇題°,底邊上的高為9cm,則腰長(zhǎng)為()cm. D.,斜邊上的中線長(zhǎng)為3.則直角三角形的面積為(??) ,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AE平分∠BAC交BC于E,BD⊥AE于D,DM⊥AC于M,連接CD.下列結(jié)論:①AC+CE=AB;②CD=
2025-03-25 06:57
【總結(jié)】(2)動(dòng)動(dòng)手試一試CAB∵Rt△ABC中,∠C=90°,∴∠A+∠B=90°反之∵∠A+∠B=90°∴△ABC是直角三角形。等腰直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半BAC∵Rt△中,∠C=90°,AC=BC∴∠A
2024-12-07 13:03
【總結(jié)】課案(教師用)三角形全等的判定-----直角三角形全等的判定(新授課)【理論支持】本節(jié)課是依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計(jì)完成的,它體現(xiàn)了以下基本理念:,有意義的,這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)踐、猜想、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng).
2024-12-09 14:19
【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識(shí)目標(biāo)直角三角形全等的判定知識(shí)目標(biāo)1.在歸納全等三角形判定定理的基礎(chǔ)上,結(jié)合勾股定理,推導(dǎo)出“HL”判定定理.2.根據(jù)題意,能綜合應(yīng)用直角三角形全等的判定知識(shí)作圖.目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-15 00:36
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】直角三角形、斜邊中線、等腰直角三角形專題一、直角三角形的性質(zhì)1.一塊直角三角板放在兩平行直線上,如圖,∠1+∠2= 度.2.如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,∠ABC的平分線BE交AD于點(diǎn)F,AG平分∠DAC,求證:①∠BAD=∠C;②∠AEF=∠AFE;③AG⊥EF.3.如圖所示,在△ABC中,CD,BE是兩條高,那么圖中與∠A相等的角有
2025-03-25 06:30
【總結(jié)】直角三角形的判定教學(xué)目標(biāo)1探索兩個(gè)直角三角形全等的條件.2掌握兩個(gè)直角三角形全等的條件(HL).3了解角平分線的性質(zhì):角的內(nèi)部,到角兩邊距離相等的點(diǎn),在角平分線上,及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.教學(xué)重點(diǎn)直角三角形全等的判定的方法“HL”教學(xué)難點(diǎn)直角三角形判定方法的說(shuō)理過(guò)程.設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過(guò)程備注一、創(chuàng)
2024-12-09 14:49
【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)九年級(jí)數(shù)學(xué)直角三角形的邊角關(guān)系探究(直角三角形邊角關(guān)系)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷測(cè)試時(shí)間30分鐘,滿分100分,共四道大題:第一題選擇(7道,每道5分);第二題填空(7道,每道7分);第三題計(jì)算(2道,每道5分);第四題解答(1道,6分)。本套試卷在課本的基礎(chǔ)上,對(duì)直角三角形中邊角關(guān)系的題型
2025-08-12 19:44