【總結(jié)】第一篇:管建剛教作文 管建剛:作文革命 摘自《江蘇教育》2011年第1期 我的教育人生經(jīng)歷 (一)1991年6月19日,我一生銘記的日子。那天,我住院了。 消息從看望我的同學(xué)那里傳來:拍畢業(yè)...
2025-10-08 18:54
【總結(jié)】第一篇:管建剛作文講評課 “關(guān)聯(lián)”病、“然后”病、讓“啞巴”開口說話 ——管建剛作文講評課實(shí)錄一則 一、大面積欣賞 師:我看了同學(xué)們的作文,作文中的句子,給我?guī)砹苏Z言的享受。她非常瘦,無論近...
2025-10-08 18:48
【總結(jié)】第一篇:作文教學(xué)-管建剛 管建剛作文講評教學(xué)課堂實(shí)錄 【課前談話】 一、姓什么 師:知道我姓什么嗎?生:姓管 師:知道我最想認(rèn)識你們班的誰嗎?生:最想認(rèn)識我們班的管弦樂。 師:管弦樂在哪里...
2025-10-08 13:17
【總結(jié)】第一篇:管建剛作文教學(xué) 我的作文教學(xué)課例 ——管建剛作文教學(xué)系列 這本教學(xué)課例和實(shí)際的課堂結(jié)合比較緊密,管老師把自己的教學(xué)思想,主張深入到實(shí)際的課堂中,應(yīng)該說是把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)應(yīng)用到不同的課...
2025-10-08 18:55
【總結(jié)】第一篇:管建剛的閱讀故事 管建剛的閱讀故事 江蘇省吳江市愛德雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長,江蘇省特級教師。代表作品:《不做教書匠》、《我的作文教學(xué)革命》、《魔法作文營》。 每月一次“班級閱讀之星”評比、每...
2025-10-08 18:42
【總結(jié)】第一篇:管建剛談教育寫作 管建剛談教育寫作(4) 管建剛談教育寫作(4) 江蘇吳江實(shí)驗(yàn)小學(xué)管建剛 寫,給你帶來最好的“讀” 現(xiàn)在開始,馬上寫 常有老師說:“我讀的書不多,寫文章,那不是給人...
2025-10-08 18:28
【總結(jié)】 讀《一線教師》有感1500字 XX縣區(qū)碩集實(shí)驗(yàn)學(xué)校張兵 近來,我讀了《一線教師》,這本書值得為師者潛心閱讀。這本書的作者叫管建剛,他是一位厚道樸實(shí)的老師,是一位熱愛教育的老師,是一位愛生如子的...
2025-09-22 03:46
【總結(jié)】第一篇:管建剛作文教學(xué)啟示 低段的作文教學(xué) ------聽管建剛報(bào)告有感 我有幸再次聆聽了管建剛老師對作文教學(xué)的詮釋,依然很感動。雖然我是一個低年級的老師,作文教學(xué)還不是我們的教學(xué)重點(diǎn),但“萬丈...
【總結(jié)】第一篇:管建剛的作文教學(xué) 管建剛:比“興趣”更重要的——我的作文教學(xué)主張之一 一 參加過作文教材的修訂,了解作文教材編寫上的“兩難”:一線教師希望,作文教材有比較明確的訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練抓手;編寫者...
2025-10-08 18:52
【總結(jié)】第一篇:管建剛語錄 重溫管建剛老師的語錄,仍然內(nèi)心生出許多感悟,樸素、透徹、實(shí)用的道理的確能幫助我們更好的反思與前行! 管建剛語錄 一伸手就能獲得的利益,不會是真正的利益;一伸手就能獲得的快樂,...
2025-10-08 18:46
【總結(jié)】第一篇:管建剛作文教學(xué)主張 管建剛作文教學(xué)主張之一——比“興趣”更重要的 參加過作文教材的修訂,了解作文教材編寫上的“兩難”:一線教師希望,作文教材有比較明確的訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練抓手;編寫者也明白,現(xiàn)...
【總結(jié)】第一篇:管建剛講座學(xué)習(xí)體會 管建剛講座學(xué)習(xí)體會 以前,拜讀了管老師的大作《一線教師》,不禁被書中的教育智慧深深折服。在一個個風(fēng)趣幽默的小故事中,管老師用輕松的筆調(diào)描寫一個又一個金點(diǎn)子,看著這些層出...
2025-10-08 18:51
【總結(jié)】 讀《一線教師》有感:細(xì)微之處見真情 之前就有讀過管老師的《我的作文教學(xué)革命》,當(dāng)時(shí)就被管老師的教學(xué)方法所折服。今天一拿到他的《一線教師》,更是愛不釋手。這本書就像一線教師的一本字典,可以在書里查...
2025-09-22 03:19
【總結(jié)】第一篇:管建剛作文教學(xué)讀后感 最近,又重新閱讀了管建剛的幾本書,心里頗有些感觸。光是看作者簡介就讓人納悶:一年大病,二年養(yǎng)病,三年經(jīng)商。就這樣的老師后來卻成為了名師。因?yàn)楹髞淼氖晁麧撔难芯孔魑慕虒W(xué)...
【總結(jié)】 讀《女兒要管》有感 彩虹 培養(yǎng)一名內(nèi)外兼修的好女孩 女孩是上天賜予父母的天使,她們天性柔美、溫順、恬靜,她們占據(jù)了一切美好的字眼。作為女孩的父母是幸運(yùn)的,但同樣也存在著挑戰(zhàn)。近日,從孩子老師...
2025-09-22 03:26