蘇教版數(shù)學四上億以內(nèi)數(shù)的讀法課件-資料下載頁

【總結】億以內(nèi)數(shù)的讀法蘇教版四年級數(shù)學上冊引入例一例二練習復習本節(jié)課我們主要來學習億以內(nèi)數(shù)的讀法，同學們要掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法規(guī)則，能夠正確的讀寫億以內(nèi)的數(shù)。讀出下面的各種速度。每分約80米每分約1500米每分約800米每分約350米每分約1200米返回在我們的日常生活中常會碰到一些大的數(shù)字

2024-12-05 00:57

億以內(nèi)數(shù)的大小比較導學案-資料下載頁

【總結】第一篇：億以內(nèi)數(shù)的大小比較導學案 億以內(nèi)數(shù)的大小比較導學案 溫馨寄語：學習這件事，不是缺乏時間而是缺乏努力。學習目標： 1、掌握億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法，正確比較數(shù)的大小。（重難點） 2、經(jīng)歷比...

2024-10-25 07:23

億以內(nèi)數(shù)的大小比較教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：億以內(nèi)數(shù)的大小比較教學反思 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學反思 本節(jié)課我設計的思路是以填空的形式引入，學生復習基礎的大數(shù)知識，再比較數(shù)的大小，為后面大數(shù)的比較做基礎，引出大數(shù)的比較。把我國面積...

2024-10-24 21:14

億以內(nèi)數(shù)的大小比較教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學設計 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學設計 教學目標： 1、使學生掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法，能正確地比較幾個數(shù)的大小。 2、在學習過程中培養(yǎng)學生的分析、比較、類...

2024-10-25 04:48

億以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫-資料下載頁

【總結】第一篇：億以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫 億以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫 （第四課時） 主備人：李嬌陽復備人： 教學內(nèi)容：人教版四年級上冊13頁例4及“做一做”，14頁例5及“做一做”，練習二,1、2、3題...

2024-10-24 20:28

人教版新課標四上積的變化規(guī)律課件4-資料下載頁

【總結】執(zhí)教者：張智敏6×2﹦()6×20﹦()6×200﹦()80×4﹦()40×4﹦()20×4﹦()（1）5擴大3

2024-11-29 07:30

人教版新課標四上商的變化規(guī)律課件4-資料下載頁

【總結】200÷2＝10025200÷40＝16÷8＝160÷8＝20320÷8＝40200÷20＝10200÷2＝100200÷20＝10200÷

2024-11-29 07:13

億以內(nèi)數(shù)大小比較教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：億以內(nèi)數(shù)大小比較教學設計 第五課時 億以內(nèi)數(shù)的大小比較 教學內(nèi)容：億以內(nèi)數(shù)大小比較（教材第11頁的內(nèi)容及做一做。）教學目標：知識與技能 1、使學生掌握億以內(nèi)數(shù)的比較大小的方法，并能正確...

2024-10-24 20:32

人教版新課標四上垂直與平行課件4-資料下載頁

【總結】垂直平行與①②⑤③④⑥⑦⑧①④⑥好好想想哦！③⑤⑦②會相交嗎？③②⑦⑤畫一畫！紙板上的兩條直線平行嗎現(xiàn)在的兩條直線還平行嗎在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平

2024-11-29 05:42

比較億以內(nèi)的數(shù)的大小教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《比較億以內(nèi)的數(shù)的大小》教學設計 學習目標： 1、使學生掌握億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法，能正確比較數(shù)的大小。 2、培養(yǎng)學生知識遷移和歸納概括的能力。 3、使學生經(jīng)歷比較兩個數(shù)方法的形成過程...

2024-10-24 19:09

人教版四上數(shù)學億以內(nèi)數(shù)的讀法教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：人教版四上數(shù)學《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學反思 人教版四上數(shù)學《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學反思 1、創(chuàng)設生活情境，將數(shù)置于一定的實際背景之中。 課一開始，我出示《清華大學附屬中學圖書館》一些文字資料...

2024-10-24 20:25

億以內(nèi)數(shù)的大小比較作品簡介-資料下載頁

【總結】第一篇：《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》作品簡介 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》作品簡介 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》是在學生會比較萬以內(nèi)數(shù)的基礎上進行教學的，教材一開始就聯(lián)系生活，先呈現(xiàn)到我國旅游人數(shù)的數(shù)據(jù)，并配以反應...

2024-10-21 17:03

億以內(nèi)數(shù)的大小比較(教學反思)專題-資料下載頁

【總結】第一篇：億以內(nèi)數(shù)的大小比較(教學反思)專題 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學反思 作者：王莉文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：111更新時間：2009-10-28 2009年3月，我第一次接觸到“生本教育”的...

2024-10-21 17:33

億以內(nèi)數(shù)的大小比較教學案例-資料下載頁

【總結】《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學案例------數(shù)學課也應有“人文色彩”數(shù)學的語言力求科學性，數(shù)學的算理要求邏輯性，數(shù)學的課堂充滿理性。久而久之，我們的數(shù)學成了加減乘除占主要陣地，數(shù)量關系式翻來覆去為主要線索嚴肅而缺少人情味的課程。小學階段是學習生涯的起始階段，我們要使學生在數(shù)學課堂上充滿活力，體會數(shù)學的趣味，處處激發(fā)出智慧的火花。我認為在實施各

2024-11-21 01:58

億以內(nèi)數(shù)的大小比較資料教學設計-資料下載頁

【總結】人教版小學數(shù)學四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學設計姓名：梁妍春單位：剛察縣寄宿制完全小學人教版小學數(shù)學四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學設計剛察縣寄宿制完全小

2025-06-23 16:27

人教版新課標四上億以內(nèi)數(shù)的大小比較課件4-文庫吧在線文庫

人教版新課標四上億以內(nèi)數(shù)的大小比較課件4(完整版)

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人教版新課標四上億以內(nèi)數(shù)的大小比較課件4(留存版)