【導讀】通過計算你發(fā)現了什么?話說,孫悟空跟唐僧取經后成了斗。戰(zhàn)勝佛,但是他仍然忘不了花果山的猴。孫們和神仙洞府,這一年孫悟空又回到?;ü?,立刻被猴兒圍住了,一只小猴。只有每道題的商與鑰匙得數相同,那石。說著,便交給那個小猴一把鑰匙。先填下表,在回答問題。把下列表格填完整。從上到下,根據第1小題的商寫出下面兩題的商。每組題的商變還是不變
【總結】西師大版四年級數學上冊學習目標:本節(jié)課我們來學習商不變的規(guī)律,要求同學們做到以下幾點:,發(fā)現商不變的規(guī)律。,進行一些除法運算的簡便計算。的一些問題,獲得積極的情感體驗。3×10=600÷100=40×10=1500÷500=
2025-11-03 02:55
【總結】執(zhí)教者:肇慶市第十六小學高建好26×2=5226×4=10426×6=15626×16=41652×16=83278×12=936觀察下面的兩組題,任選兩道算式進行比較,在小組內說一說:因數有什么變化,積有什么變化。
2025-11-25 21:21
【總結】錢庫一小呂存貴3×5=3×10=3×20=3×40=153012060兩個因數相乘,一個因數不變,另一個因數乘幾,積也乘幾.想一想:兩個因數相乘,如果一個因數不變,另一個因數除以幾,那么積也要除以幾嗎?
2025-11-25 21:52
【總結】北京版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習商不變的規(guī)律,同學們要掌握當被除數和除數發(fā)生變化時,商是如何變化的。能夠運用這種規(guī)律解決實際問題。這里的風景真美,給小明打電話讓他也一起來看看。好的!我們一起去打吧!打電話一分鐘要多少錢呢?算一算優(yōu)惠一:9角可以打3分鐘。優(yōu)惠二:27角可以打9分鐘。優(yōu)惠
2025-11-20 05:57
【總結】我給你14塊餅,平均分2天吃完,怎么樣?太少了!那我就給你140塊餅,平均分20天吃完。太好了!太好了!這回每天我可以多吃些了!哈哈!猴哥,笑什么?22040×2×10×10×2除數不變
2025-11-14 11:33
【總結】、新詞。、流利地朗讀課文,了解課文的敘述順序。,感受錢塘江大潮的特點,積累優(yōu)美句子。觀潮據說籠罩薄霧悶雷沸騰猶如霎時余波恢復橫貫若隱若現漫天卷地人聲鼎沸浩浩蕩蕩山崩地裂風號浪吼檢查
2025-11-19 23:33
【總結】食物在口腔里的變化假如我們把食物放入口中咀嚼(jǔjúe)一會兒會怎樣?實驗提示:1、實驗員吃食物,吃的時候要注意衛(wèi)生,吃食物時速度要慢一些。2、觀察員數咀嚼的次數,數到第3次和第20次時,實驗員要停止咀嚼,將咀嚼過的食物分別吐到紙上,仔細觀察,用恰當的語言在記錄單上做好記錄。原有狀態(tài)
2025-11-21 00:53
【總結】主要內容1、數位及數位順序表2、大數的讀法和寫法3、數的大小比較4、數的改寫數位個百十千萬百萬十萬千萬億……個級萬級億級數位順序表計數單位個位百
2025-11-20 05:06
【總結】科學四年級上冊大豐市第三小學王曉琴不同的聲音不同的聲音用力大,音量強用力小,音量弱用力大,音量強用力小,音量弱友情提醒:①自覺控制自己的音量,保持安靜的實驗環(huán)境。②仔細看,認真聽,及時做好實驗記錄。彈變短的橡皮筋彈拉
2025-11-25 17:58
【總結】發(fā)現奧秘開啟快樂科學之旅發(fā)現奧秘第二單元P18-202熱的傳遞熱的傳遞冬天,我們受冷時,爸爸媽媽會用他們溫暖的大手握住我們冰冷的小手。這說明熱可以從溫度高的地方傳到溫度低的地方。那么,熱在固體、氣體、液體中是怎樣傳遞的呢?研究一:熱在固體中的傳遞
2025-11-25 18:40
【總結】雪域交響曲藏族民間音樂概述南部片區(qū)教研組王蓉人民音樂出版社八年級上冊第二單元——走進西藏一、單元內容1、感受與欣賞:《正月十五那一天》《阿瑪勒火》《翻身農奴把歌唱》2、演唱:《走進西藏》二、教學目標1、情
2025-11-27 00:31
【總結】我給你14塊餅,平均2天吃完,怎么樣?太少了!那我就給你140塊餅,平均20天吃完。太好了!太好了!這回每天我可以多吃些了!14÷2=140÷20=280÷40=560÷80=
2025-11-12 03:16
【總結】新課程新思想新理念廣州市三學苑網絡科技有限公司激趣導入實踐應用探究新知我給你14塊餅,平均分2天吃完,怎么樣?太少了!廣州市三學苑網絡科技有限公司那我就給你140塊餅,平均分20天吃完。太好了!太好了!這回每天我可以多吃些了!
2025-11-15 12:42
【總結】我喜歡的小動物說說動物的外形?如身子、眼睛、耳朵、尾巴等各有什么特點說說小動物的脾氣、活動情況?如捕食、嬉戲、休息的情況。還可以說說你和它之間發(fā)生的事情。寫好動物應該抓住哪些方面的特點呢?(可以結合自己喜歡的動物來討論)小組討論一、外形特點二、生活習性特點(頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)
2024-12-12 18:19
【總結】我的課堂我參與我的發(fā)言我做主時尚名詞大家談啃老族
2025-11-20 04:00