【導讀】觀察下面的兩組題,任選兩道算式進行比較,兩數相乘,一個因數不變,另一個因數乘(或除以)幾,根據8×50=400,直接寫出下面各題的積。擴大后的綠地面積是多少?
【總結】平涼市崆峒區(qū)實驗小學吳海鵬一、教材分析二、教法與學法分析三、教學程序四、板書設計五、教學評價一、教材分析?1.教材的地位與作用?2.教學目標。一、教材分析?1.教材的地位與作用?2.教學目標。(1)知識與技能:通過自主觀察來認識量角器的構
2024-11-30 01:22
【總結】一、口算12x530x25x6025x46x7050x212x5030x425x860x7050x450x60?例題已知36x30=1080,如果其中的一個因數不變,另一個因數乘一個數,得到的積會有什么變化?用計算器計算,并填表。一個因
2024-11-21 04:23
【總結】四上語文卡羅納________,大家_________。課文主要講了一件什么事?我會讀:遭到不幸面容灰白同情憐憫放聲大哭千叮嚀萬囑咐號啕大哭默讀課文,面對遭遇不幸的卡羅納,大家是怎樣做的?請劃出有關的句子,用一個詞語或者一句話寫下你的感受。學習要求:
2025-08-01 17:51
【總結】11去年的樹執(zhí)教明德小學鄧巧玲去年的樹對油燈唱歌鳥兒到南方去之前答應樹。春天,鳥兒從南方飛回來卻發(fā)現。鳥兒在火柴點燃的煤油燈前,因為它。
2024-11-30 00:48
【總結】積的近似數制作:康鋒單位:雙溝小學復習練習例題做一做小結結束口算×××+×8×××1復習用“四舍五人法”求出每個小數的近似數。保留整數保
2024-11-30 01:33
【總結】錢庫一小呂存貴3×5=3×10=3×20=3×40=153012060兩個因數相乘,一個因數不變,另一個因數乘幾,積也乘幾.想一想:兩個因數相乘,如果一個因數不變,另一個因數除以幾,那么積也要除以幾嗎?
2024-12-13 11:11
【總結】第一篇:積的變化規(guī)律 1教學目標評論.(1)通過經歷積的變化規(guī)律的發(fā)現過程,體會兩個變量的相互關系,初步滲透函數思想。 (2)經歷觀察、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數學活動,體驗探索和發(fā)現數學...
2024-11-10 20:58
【總結】復習口頭列出算式并計算。(1)20的2倍是多少?30的5倍呢?20×2=40(2)20是哪個數的2倍?30是哪個數的5倍?30×5=150030÷5=622÷2=10練習1、(1)把345擴大28倍,列成算式是______(2)把1170縮小45
2024-12-13 19:21
【總結】李鵬光明路街道中心小學窗外的景色李鵬光明路街道中心小學請描述你想象中的窗外的風景。?請同學們說一說你對窗戶的了解?聽完這段優(yōu)美的音樂,說一說你都“看見”了什么!把自己剛才想到的景色動手畫下來,比一比誰畫的既快又好!
2024-11-11 01:02
【總結】商的變化規(guī)律白沙縣一小陳善有20100524010160÷8=200÷2=200÷40=16÷8=320÷8=200÷20=小精靈帶來的口算題:思考:同學們觀察下面兩組算式你能發(fā)現什么?200÷2﹦
2024-12-04 22:55
【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律,同學們自己要認真的思考,從實際問題中總結規(guī)律,并且應用這些規(guī)律做題。*乘號/除號已知36×30=1080,如果其中的一個因數不變,另一個因數乘一個數,得到的積會有什么變化?3036×1003036×830×103610
2024-11-15 04:46
【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來研究積的變化規(guī)律,同學們要積極主動的探索積的變化規(guī)律,用自己的語言總結你發(fā)現的規(guī)律??谒?=6×20=100=24120600小結:一個數乘幾,也可以說把這個數
2024-11-11 12:13
【總結】30電腦住宅山底小學謝雪琴學習目標:1、認識6個生字。2、了解電腦住宅的組成部分,以及電腦在各部分發(fā)揮的作用。3、體會作者按一定順序說明事物的方法。倉庫儲存烹飪風向標防盜綜合判斷集裝箱日積月累
2024-11-30 01:48
【總結】大馮中心小學儲蓮卿AB直線AB或BA線段直線(線段AB或BA、射線AB、射線BA)直線上兩點間的一部分是。把一條線段由兩端向外無限延伸后可以得到一條。射線和線段可以看成是上的一部分。直線圖①圖③在同一平面
2024-11-29 23:47
【總結】人教新課標四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習縱向復式條形統(tǒng)計圖,同學們要結合實際問題理解并掌握縱向復式條形統(tǒng)計圖中所包含的內容,可以按照一定的步驟畫簡單的縱向復式條形統(tǒng)計圖,能夠解決相關的實際問題。某小學各年級男生人數統(tǒng)計表2021年8月制年級合計一年級二
2024-12-04 20:56