崆峒區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)人教版四上角的度量課件-資料下載頁
2024-11-30 01:22本頁面
【導(dǎo)讀】1．教材的地位與作用。條邊叉開的程度有關(guān)。究精神，獲得成功的體驗(yàn)。角的計(jì)量單位：度，記作“°”。用什么角度擲出的鉛球才是最遠(yuǎn)的呢？大膽嘗試并發(fā)現(xiàn)結(jié)論。
【正文】 ” 3 拓展練習(xí) 用什么角度擲出的鉛球才是最遠(yuǎn)的呢？ 三、教學(xué)程序 學(xué)生畫角，激趣導(dǎo)入 自主觀察，認(rèn)識量角器 小組合作，歸納量角的方法 分層練習(xí)，強(qiáng)化提高 強(qiáng)化理解，總結(jié)延伸 四、板書設(shè)計(jì) 角 的 度 量 度量工具：量角器 量角器構(gòu)造：①中心點(diǎn) ②零刻度線 ③內(nèi)刻度 ④外刻度 度量單位：“度”，符號“ 176。 ” 度量方法：點(diǎn)對點(diǎn)，線對邊，讀數(shù)要看另一邊 0在內(nèi)讀內(nèi)， 0在外讀外 五、教學(xué)評價(jià) 積極主動(dòng)的進(jìn)行思考和探究 大膽嘗試并發(fā)現(xiàn)結(jié)論。 學(xué)生評價(jià) 自我評價(jià) 教師評價(jià) 多元化評價(jià) 謝謝各位
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