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2025-11-20 07:09本頁面
【導(dǎo)讀】描述和談?wù)撎鞖馇闆r：會(huì)用canIputon----?youcanwear----let’s----等句型，根據(jù)天氣情況選擇合適的著裝與。能聽懂let’sdo的指導(dǎo)并做出相應(yīng)的動(dòng)作。教師出示單詞卡片：warm、football、It’s、Let’s、today、play，CAI中一變，句子打亂，讓學(xué)生重組句子。教師可根據(jù)學(xué)生回答做簡單講解。每組比賽完教師計(jì)算最后結(jié)果，給予優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)。（本部分不要求學(xué)生有語言輸出，只要能根據(jù)口令做事情就可以了。
【正文】 。 Activity4:紙偶表演 Level1:Act a finger puppet show in pairs according to the dialogue. Level2:Act the mini paper clothes and arrange them in order. （三） Pronunciation Activity1:快樂對(duì)對(duì)碰（課件展示） Activity2:摘蘋果（課件展示） 音標(biāo)練習(xí)還可以采用歌曲帶單詞，繞口令帶單詞，制作卡片，運(yùn)用多種有趣的方法操練 音標(biāo)單詞，使這種枯燥的單詞練習(xí)帶上有趣的味道。 （五）擴(kuò)展練習(xí) (Addactivities) 教師拿出雨傘、帽子、太陽鏡、靴子、雨衣 分別介紹說： This is an umbrella. This is a hat. These are sunglasses. They are boots. It’ s a raincoat. 播放課件 [Let’ s do]，學(xué)生觀看。 點(diǎn)擊 [Let’ s do]部分口令，請(qǐng)部分學(xué)生做出相應(yīng)動(dòng)作。 （本部分不要求學(xué)生有語言輸出，只要能根據(jù)口令做事情就可以了。） 板書設(shè)計(jì) 作業(yè)設(shè)計(jì) 做本單元 A read and write 部分的配套連習(xí)。 準(zhǔn)備四會(huì)單詞、句子聽寫 教學(xué)反思
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