【正文】 的“教”與“學(xué)”的活動有全面影響，而且對老師、學(xué)生的心理健康也有重大影響。因此，用微笑和鼓勵對待學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。 微笑，是人和人之間交流最好的通行證。它是一種胸懷，也是一種能力，更是一種藝術(shù)。微笑如花，讓我們綻放如花笑靨，讓孩子快樂成長。 教育，任重而道遠(yuǎn)，讓我們帶著人情味，勇往前進(jìn)吧。 第五篇：讀《做一個不抱怨的老師》有感讀《做一個不抱怨的老師》有感 文化路小學(xué) 葉美杏 近讀《做不抱怨的老師》一文，受益匪淺，感受良多。從教幾年來，對自己選擇這一職業(yè)無怨無悔，然而，怎樣才能做一個孩子不抱怨的老師，真是太難，太難，為此，談幾點感受與同仁共勉。“師者，傳授道業(yè)解惑也?！?，古往今來，教師被譽(yù)為太陽底下最光輝的職業(yè)。隨著社會的發(fā)展，時代的變遷，社會和家庭對教師的要求越來越高。教育體制改革的不完善，導(dǎo)致教師與社會各層面相比，付出很多，但收入很少。有的教師要么跳巢，要么經(jīng)商，教師職業(yè)變得不是那么令人羨慕的職業(yè)。再加上一些不合實際的考核，給為師者帶來一些無形的壓力。因此，這些因素，引發(fā)部分教師的焦慮、抑郁、擔(dān)心等負(fù)面情緒正悄然而生。是有些老師在唉聲嘆氣中過日子，陽光心境慢慢退出教師的心靈，面對這種情況，能讓社會和家長不抱怨老師嗎。那么我們面對目前的社會狀況，怎樣才能做一個不被抱怨的老師呢。 首先，要牢固樹立敢于擔(dān)當(dāng)，執(zhí)教為國的遠(yuǎn)大理念?！吧倌曛?，則國智；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”作為一名普通教師，一定要把“天下興亡，匹夫有責(zé)”牢記心間，不要總埋怨國家，埋怨社會甚至牢騷滿腹，不要老是看人家公務(wù)員權(quán)力多大，企業(yè)家財富多多，殊不知，他們付出比我們這些老師多得多，你看，他們天天迎來送往，花天酒地，盡管他們在一些場面顯得光鮮，你可知道他們家人背后的故事嗎。妻離子散，吵吵鬧鬧難道不是一個活生生的例子嗎。所以，我驕傲，我自豪，畢竟我們是人類靈魂的工程師嗎。祖國發(fā)展需要我們，人類進(jìn)步需要我們，偉大中國夢的實現(xiàn)要靠我們，你能說，我們做為教師不重要嗎。平心而論，作為一名教師，我們深感責(zé)任重大，使命光榮。我們只有牢固樹立為國執(zhí)教的神圣理念，才能對得起這一光輝的名字。 其次，要刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。何謂“為人師表”：簡單的說，作為老師在社會層面，各方面都要比別人強(qiáng)；一是道德，二是學(xué)問，三是對世界的認(rèn)知。因此，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己的知識不會老化，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能跟上時代的腳步，我們學(xué)習(xí)，不僅僅是為教好學(xué)生，更重要的是要通過我們向社會各層面?zhèn)鬟f正能量。如果我們不具備傲人知識，一是學(xué)生教不好，二是朋友看不起，人家當(dāng)面不說，背后一定搗你的鼻梁骨；因此，我們千萬不要麻痹大意，感覺自己為師這么多年，那還需要學(xué)習(xí)啊，教材也不知道背過多少回了，要是有這種想法，那就太可怕了。久而久之，社會大眾不僅仇官、仇富已成現(xiàn)實，那離仇師還能遠(yuǎn)嗎。說話說，自己一桶水才能教給學(xué)生一滴水，我想問，你有一桶水嗎。為此，學(xué)習(xí)對于教師而言是何等的重要。這里，我也奉勸我的同仁們，要珍惜自己的職業(yè)，珍惜自己的青春，千萬不要忽視學(xué)習(xí)，千萬不要把有限的時間用在趕場子，打麻將……哪些低俗的娛樂中去。只有這樣我們才能少一分抱怨，多一份自尊；也只有這樣，社會各個層面才能自然而然地會仰視我們。 再次，要尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。作為學(xué)生，理性的思考還不夠成熟、不夠完整，對待學(xué)習(xí)和生活還需要我們來引導(dǎo)，因此，我們在八小時以外，多走近學(xué)生，要多了解學(xué)生，多尊重學(xué)生，切不可認(rèn)為自己是老師，對待學(xué)生就可以自以為是、為所欲為。要知道，學(xué)生是社會的一個重要組成部分，他們也有七情六欲，并且各方面都比成年人表現(xiàn)的直接、突出，比如，對身邊發(fā)生的好事或者惡習(xí)，他們都會直言不諱，毫無遮掩地進(jìn)行評論。對他們的正確言論要多加表揚，對錯誤的言論要多加批評。在實際教學(xué)工作中，我們不僅教學(xué)生學(xué)習(xí)書本知識，更要注重教學(xué)生如何做人，可以這么說，孩子考不上大學(xué)，上不了博士不要緊，教他們做一個對社會，對國家有用的人尤為重要。對學(xué)習(xí)好的孩子要及時鼓勵，對學(xué)習(xí)差的孩子要及時勉勵，多一點鼓勵，少一點批評，充分尊重學(xué)生。對少數(shù)冥頑不化的學(xué)生，及時分析原因，找準(zhǔn)結(jié)癥，對癥下藥，促進(jìn)他們在人生的跑道上跑得更快，飛得更高?？梢哉f，孩子的每一點進(jìn)步，家長的每一個笑臉，都是對他們對教師工作的充分肯定，都是我們辛勤耕耘換來的豐碩成果。難道我們還有什么值得抱怨的嗎。 總之，做一個不抱怨的老師，是我們一生堅守的準(zhǔn)則。為了孩子的未來，為了祖國的明天，為了實現(xiàn)偉大的中國夢，讓我們攜起手來共同努力吧。 第18頁 共18頁