【總結(jié)】 第1頁共2頁 好好做事——讀《工匠精神》有感 XX縣區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校:孫小彥 《工匠精神》這本書,說真的,不是我會(huì)主動(dòng)尋閱的類型。 但是靜心品讀,卻被書中傳遞的思想吸引。其中最能引起我共鳴 ...
2025-08-17 19:12
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 讀說話的魅力有感 《說話的魅力;;你不可不知的溝通技巧》一書,凝聚了作者劉墉三十多年關(guān)于講話、溝通的諸多心得...
2025-11-11 04:02
【總結(jié)】《有話好好說》小草抽芽,大地為之動(dòng)容;花兒吐蕊,世界因之燦爛。春天真美好!春天是生長的季節(jié)——夏之濃陰,秋之收獲,冬之悠閑,都是因?yàn)橛辛伺畈L的春天。人生的春天,無疑在青春年少。我們欣喜,春天真好;我們歌唱,成長真好。青春是五彩的——我們寄情于長風(fēng)流云,我們驚奇于春華秋實(shí),我們問天為什么那么高,我們問鳥為什么歌唱……花季里的我
2025-11-03 02:23
【總結(jié)】今年過節(jié)不收禮,收禮只收“腦白金”。廣為流傳的歌詞和廣告語有錯(cuò)嗎??我看見,一座座山,一座座山川。?還有珠穆朗瑪峰是最高的山坡。?今年過節(jié)不收禮,收禮就收腦白金。?“川”是河流,不能用量詞“座”來修飾。?“珠穆朗瑪峰”是山峰,不是山坡。?前說“不收禮”,后又說“收禮”,前后矛
2025-01-01 14:34
【總結(jié)】 第1頁共23頁 篇一:《好好愛自己》讀有感 讀《好好愛自己》有感 我,并不是奇跡,我只是尊重生命,尊重自己最為一個(gè)女人 的生命,謙虛做好一個(gè)人而已,無暇浪費(fèi)光陰,白走一趟。 素黑,香港作...
2025-09-03 01:43
【總結(jié)】第一篇:讀《老師怎樣和學(xué)生說話》有感 讀《老師怎樣和學(xué)生說話》有感 在老師的推薦下我讀完了這本書,讀完之后還是有挺多的感受。本書的作者是海姆?G?吉諾特,一位美國著名心理學(xué)家,也是兒童心理學(xué)家。這...
2025-10-12 12:14
【總結(jié)】廣為流傳的歌詞和廣告語有錯(cuò)嗎??我看見,一座座山,一座座山川。?還有珠穆朗瑪峰是最高的山坡。?今年過節(jié)不收禮,收禮就收腦白金。?“川”是河流,不能用量詞座來修飾。?“珠穆朗瑪峰”是山峰,不是山坡。?前說“不收禮”,后又說“收禮”,前后矛盾。(1)這樣的說法簡直是空穴來風(fēng),完全沒有事實(shí)依據(jù)。(
2025-11-10 12:51
【總結(jié)】 讀《蔡康永的說話之道》有感1500字 《蔡康永的說話之道》一書由蔡康永所著,是一本教我們?nèi)绾芜M(jìn)行社交的一本書,值得我們借鑒。這里小編給大家?guī)淼氖牵信d趣的小伙伴可以進(jìn)來看看,參考參考。 我不...
2025-09-22 03:38
【總結(jié)】《有話“好好說”——修改病句》教案(轉(zhuǎn)載)教學(xué)目標(biāo)1、了解病句產(chǎn)生的原因和病句的基本類型。2、掌握病句辨析及修改病句的方法,能在語言運(yùn)用中避免出現(xiàn)語病。教學(xué)重點(diǎn)“語序不當(dāng)”“結(jié)構(gòu)混亂”“不好邏輯”三類病句的辨析與修改。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體。課時(shí)安排:2課時(shí)。教學(xué)過程
2025-11-12 06:34
【總結(jié)】第一篇:讀《老師怎樣和學(xué)生說話》有感1500字 讀《老師怎樣和學(xué)生說話》有感1500字 滇池校區(qū)郗艷群 老師和父母一樣,都需要高水準(zhǔn)的交流能力。聰明的老師對自己的用語非常敏感。他知道,學(xué)生獲得多...
2025-10-16 12:24
【總結(jié)】現(xiàn)代漢語句子語法簡說:句子六種成分?主語、謂語、賓語;?——三種主要成分?定語、狀語、補(bǔ)語;?——三種附屬成分句子成分標(biāo)識(shí)符號(hào)?主語:“====
2025-03-04 11:01
【總結(jié)】 讀《情商高就是說話讓人舒服》有感 1、書中說。"與人聊天時(shí),每個(gè)人都想聊自己"。這一點(diǎn)給我很多提示,每個(gè)人都想表現(xiàn)自己,去談自己的風(fēng)光之事,那我們怎樣才能跟對方聊得而來呢。慢慢減少“我覺得……,...
2025-09-22 03:36
【總結(jié)】第一篇:讀《老師怎樣跟學(xué)生說話》有感 讀《老師怎樣和學(xué)生說話》有感 周末在家整理書本時(shí),在書桌最里邊發(fā)現(xiàn)了《老師怎樣和學(xué)生說話》這本書,這本書在一年前就讀過,書中的一些內(nèi)容也遺忘了,坐下來帶著記憶...
2025-10-16 13:11
【總結(jié)】第一篇:讀老師怎樣和學(xué)生說話有感 讀老師怎樣和學(xué)生說話有感 讀老師怎樣和學(xué)生說話有感1 “我惶恐地意識(shí)到,我成了教室里的一個(gè)決定因素。我個(gè)人的方法可以創(chuàng)造出教室里的情境,我個(gè)人的情緒也可以左右教...
2025-10-16 12:56
2025-03-04 11:50