讀教育,就是培養(yǎng)習(xí)慣有感-資料下載頁
2024-10-01 03:33本頁面
【正文】 重視激勵 好孩子是夸出來的。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時，作為教師，千萬不要吝嗇我們的激勵語言。對天真、可愛的小學(xué)生，我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴開始。如：“今天老師看到你獨(dú)立完成作業(yè)了”，“今天你計(jì)算最快”，“你這次作業(yè)真漂亮。我從來都不認(rèn)為這些事情小，而且只要允許，我隨時隨地都不忘在全班同學(xué)面前好好表揚(yáng)一番，并且把這些都納入到班會的評比之中。 總之，通過閱讀這本書以及聯(lián)系自己的工作，還使得我關(guān)注培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。雖然我的教育關(guān)鍵期已經(jīng)過了，但是只要工夫深，鐵杵磨成針。因?yàn)榱?xí)慣往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊(yùn)涵了足以改變?nèi)祟惷\(yùn)的巨大能量。習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。 3 第4頁 共4頁
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