冀教版信息技術(shù)四上第1課制作月歷word教案-資料下載頁
2024-11-29 04:51本頁面
【導(dǎo)讀】意識；增強學生成就感。調(diào)整表格文字的對齊方式，用“平均分配各行”的方法調(diào)整表格行寬。同學們還可以根據(jù)自己的愛好和興趣，設(shè)計制作出其他風格的月歷。師電腦的“第六課資源”共享文件夾中復(fù)制。在操作的過程中，可以同桌互助，小組互。教師允許小組中完成任務(wù)的同學作為小老師檢幫助本組同學完成任務(wù)并進行檢查。題進行特別交待。形成階段性任務(wù)后讓學生觀察一段時間，以明確階段性任務(wù)。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題決定是否暫時中斷練習進行。如課本37頁圖3所示，分別選擇“方框”、“網(wǎng)格”和“自定義”等選項，設(shè)置表格邊框。的月歷老師還不夠滿意，太死板枯燥無味。下來就讓我們一起來學習吧。參照第6課圖1，設(shè)置月歷的底紋。
【正文】 讓學生觀察一段時間，以明確階段性任務(wù)。 生：對照課本中的步驟，自已獨立完成任務(wù)。在操作的過程中，可以同桌互助，小組互助。教師允許小組中完成任務(wù)的同學作為小老師檢幫助本組同學完成任務(wù)并進行檢查。 師：到 同學中去，邊檢查，邊指導(dǎo)。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題決定是否暫時中斷練習進行再強調(diào)。 活動二： 在表格中插入圖片和 “藝術(shù)字 ”。 師：示范操作。將準備好的圖片插入到表格中對圖片進行大小尺寸的控制。 生：對照課本一步步操作。 師：到同學中去，邊檢查，邊指導(dǎo)。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題決定是否暫時中斷練習進行再強調(diào)。 師：示范操作插入 “藝術(shù)字 ”。 學會對藝術(shù)字的變形控制 試一試： 參照第 6 課圖 1，設(shè)置月歷的底紋。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1