四年級(jí)數(shù)學(xué)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 含有小括號(hào)的混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容：書(shū)本第37-38頁(yè)例題,完成”想想做做”1-5題 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)知識(shí)的遷移,使學(xué)生理解和掌握含有小括號(hào)...

2025-10-16 15:48

人教版四年級(jí)下冊(cè)積的變化規(guī)律word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】積的變化規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：●使學(xué)生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是一件十分有趣的事情?！駠L試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)積的變化規(guī)律，培養(yǎng)初步的概括和表達(dá)能力?！癯醪将@得探索規(guī)律的一般方法和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的推理能力。教學(xué)用具：投影儀、計(jì)算器、寫(xiě)有試題的作業(yè)紙教學(xué)過(guò)程：一、研究“兩數(shù)相乘，其中一個(gè)因數(shù)變化，它們的積如何變化

2025-11-24 10:13

人教版四年級(jí)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不含括號(hào)的四則運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2~7頁(yè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算。教學(xué)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的生活情境，使學(xué)生理解和掌握不含括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.通過(guò)學(xué)生嘗試練習(xí)，主動(dòng)探究等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的遷移、類(lèi)推、計(jì)算和能用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力。

2025-11-09 23:30

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案含有小括號(hào)的混合運(yùn)算1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算三維目標(biāo)，并能正確的脫式計(jì)算。2．體會(huì)能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受解決問(wèn)題方法的多樣性。3．感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。體會(huì)括號(hào)能改變?cè)瓉?lái)運(yùn)算順序的作用，理解含有括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)資源學(xué)生已會(huì)計(jì)算不含小括

2025-12-03 21:16

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算三維目標(biāo)理解和掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀(guān)察、分析、概括能力以及簡(jiǎn)單規(guī)律的能力。，培養(yǎng)他們良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：在解決問(wèn)題的過(guò)程中鞏固含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。難點(diǎn)：獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)運(yùn)算性質(zhì)。教學(xué)資源前一

2025-12-03 21:16

人教版四年級(jí)下冊(cè)含有括號(hào)的混合運(yùn)算及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】含有括號(hào)的混合運(yùn)算一、填空。1．a(chǎn)是81，是b的3倍，則b是（）。2．a(chǎn)是45,b是a的6倍，則b是（）。3．甲數(shù)是75，比乙數(shù)的4倍少5，問(wèn)乙數(shù)是（）。4．甲數(shù)是75，比乙數(shù)的3倍多15，問(wèn)乙數(shù)是（）。二、根據(jù)數(shù)的變化填寫(xiě)正確的符號(hào)。1．25○30○52.

2025-11-24 10:13

人教版四年級(jí)下冊(cè)不含括號(hào)的混合運(yùn)算及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不含括號(hào)的混合運(yùn)算一、填空。×50－24÷3可以同時(shí)先算（）法和（）法，再算（）法。6+15＝21，400－43＝357，357÷21＝17，把這三個(gè)算式列成一個(gè)綜合算式是：（）。260，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大5倍，那么積是（）。二、選擇（將正確答案的序號(hào)填在括

2025-11-20 08:54

人教版四年級(jí)下冊(cè)求近似數(shù)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第14－15頁(yè)例5、例6，“做一做”及練習(xí)二第3－5、7－8題。教學(xué)目的：1．會(huì)將整萬(wàn)的數(shù)改成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。2．會(huì)用“四舍五入”法省略?xún)|以?xún)?nèi)數(shù)萬(wàn)后面的尾數(shù)，求出它的近似數(shù)。3．引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的精神和用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

2025-11-20 03:37

四年級(jí)數(shù)學(xué)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 含有小括號(hào)的混合運(yùn)算（練習(xí)） 教學(xué)內(nèi)容：含有小括號(hào)的混合運(yùn)算（練習(xí)）書(shū)上想想做做1-5 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解和掌握含有小括號(hào)的混合...

2025-10-16 16:48

人教版四年級(jí)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算（一）一、判斷并改錯(cuò)。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問(wèn)題。（1）圖書(shū)室有故事書(shū)98本，今天借出46本，還回25本?，F(xiàn)在圖書(shū)室

2025-11-24 10:14

人教版四年級(jí)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算（三）一、口算二、根據(jù)下面的分步算式，把它們改寫(xiě)成綜合算式。150+33=183183-75=108274-52=222222+63=285200÷4=5050×3=15028×2=5656

2025-11-24 10:14

人教版四年級(jí)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不含括號(hào)的四則運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元P4/例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：不含括號(hào)的運(yùn)算的運(yùn)算順序。，感受解決問(wèn)題的一些策略和方法。，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、主題圖引入觀(guān)察主題圖，根據(jù)條件提出問(wèn)題。（1）說(shuō)一說(shuō)圖中的人們?cè)诟墒裁?？“冰雪天地”分成幾個(gè)活動(dòng)區(qū)？每個(gè)

2025-11-29 18:22

人教版四年級(jí)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)不含括號(hào)的四則運(yùn)算（二）一、運(yùn)算順序一樣的畫(huà)“√”，不一樣的畫(huà)“×”。（1）2×9÷3（2）36－6×5（3）56＋7×52＋9－336÷6×556＋7×5

2025-11-24 10:14

人教版四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的性質(zhì)和意義word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)和意義、加法和減法總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的性質(zhì)和意義，小數(shù)的加法和減法。教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位置。2、小數(shù)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學(xué)生熟練進(jìn)行小數(shù)和十進(jìn)復(fù)名數(shù)的相互改寫(xiě)。4、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位的小數(shù)

2025-11-20 03:10

含有小括號(hào)的三步混合運(yùn)算下載蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)的三步混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序。并能理解。，進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，提高解決問(wèn)題的能力。順序：(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×

2025-12-02 07:56

人教版四年級(jí)下冊(cè)強(qiáng)化小括號(hào)的作用word教案(已改無(wú)錯(cuò)字)

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