干部高起點教育工作交流-資料下載頁
2024-09-30 21:27本頁面
【正文】 外，精選外委培訓渠道，拓展培訓空間，建立一批有利于干部拓展戰(zhàn)略眼光的外委干部培訓基地。通過整合培訓資源，逐步形成布局合理、分工明確、優(yōu)勢互補、功能完備的干部教育培訓基地體系。二是深化黨校的內部改革。隨著市場經濟的發(fā)展和改革的逐步深入，黨校改革也勢在必行。從目前的現(xiàn)狀來看，參訓學員普遍感到黨校特別是縣級黨校在培訓的硬件和軟件建設上都亟待加強。如：教學體系上下一般粗，缺乏針對性；教學內容陳舊，缺乏新鮮感和吸引力；教學方法單一，填鴨式教學；管理人員和后勤人員比例大；硬件建設落后；師資水平不高，難以適應培訓需要。因此黨校應進一步加強人事、教學和管理改革，全面推行聘用制度、雙向選擇制度、競爭激勵制度等，主動適應培訓市場，適應新形勢新任務給干部培訓提出的新要求，形成有自己特色的培訓教學體系，提高培訓市場的競爭力，逐步發(fā)展成為集教學培訓、科研咨詢于一體的現(xiàn)代化辦學機構。三是建設一支高素質的干部教育培訓教師隊伍。第一，加強對現(xiàn)有教師隊伍的培訓。通過組織選派優(yōu)秀骨干教師參加培訓進修，開闊教師視野，提高知識水平和授課水平。第二，實行教師競聘上崗制度。通過公平競爭，形成有利于優(yōu)秀教師脫穎而出和優(yōu)勝劣汰的動態(tài)管理機制。第三，建立一支適應干部教育培訓需要的兼職教師隊伍。聘請高校、有關企業(yè)的專家、學者、理論功底深厚、實踐經驗豐富的領導干部作為兼職客座教授。 第6頁 共6頁
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