【導(dǎo)讀】并能正確地進(jìn)行計(jì)算。師:也可以寫(xiě)成10*4,10*4表示什么意思?算法四:生4:把0不看,1*4,再在后面加個(gè)0。生:1個(gè)十乘4等于4個(gè)十,是40。師:用鉛筆演示,10根捆一捆,有4捆,是4個(gè)10是40。將算式寫(xiě)在作業(yè)紙上。師根據(jù)生的匯報(bào)將算式板書(shū)在價(jià)格表后。李老師帶了500元,不夠讓同學(xué)們玩所有的項(xiàng)目。寫(xiě)出了算式,你知道李老師的方。你認(rèn)為李老師的方案合適嗎?你能幫李老師想想辦法嗎?讓學(xué)生在卡片上獨(dú)立算,全班和答案核對(duì)。生:4000看作4個(gè)千,4個(gè)千乘5是20個(gè)千,是20210。生2:把乘數(shù)相同的分成一組。