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正文內(nèi)容

人教版語文必修一模塊綜合測試-資料下載頁

2024-11-29 03:31本頁面

【導(dǎo)讀】心,以突發(fā)公共衛(wèi)生事件。大型盆景可以用來強烈的視覺感而成為室內(nèi)焦點,在家具較少的客廳里,還可以成為填補空間的重要角色。像其他國家的大城市一樣,這里也是高樓林立,交通擁擠。人以繁華之感,有時難免會讓人感到煩躁。,但我們?nèi)圆荒苡薪z毫大意。,不下三十種的喬木病害是由病毒和類菌原體混合感染而致病。,是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。與《大學(xué)》《中庸》《論語》并稱為“四書”??{維拉爾角的肯尼迪航天中心點火升空。發(fā)射取得圓滿成功,“信使”號開始了計劃中的耗。這是30年來人類探測器首次對水星進行全面的環(huán)繞探測。水星距地球約9100萬公里,“信使”號直接飛到水星只要3個月左右。系內(nèi)部先進行數(shù)年長途環(huán)繞漫游,使自身減速。遇”號先后登陸火星都是“發(fā)現(xiàn)計劃”的預(yù)定項目。據(jù)美國宇航局信息,目前“發(fā)現(xiàn)計劃”。飛行的行星,兩個項目都擬于2021年啟動。京兆政清,吏民稱之不容口。為一兩,比喻輕微。

  

【正文】 ( 4) 應(yīng)改為 。 24.“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。這話說得太好了!對卞之琳的《斷章》(你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢),作家李健吾讀出了“裝飾”可理解為人生不過是互相裝飾,其中蘊涵著無可奈何的情懷。作者說重在“相對”上,意在表達“相對、平衡”的觀念。后來李又說這兩種解釋“與其看做沖突,不 如說成相成之美”。但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)人們在不同的情景、場合引用這首詩時,其內(nèi)涵是那樣的豐富多彩。請就此寫出你的感受最深的一個場景及含義。 示例:情景:一位老人面對著夕陽吟詠此詩。 含 義:反思一生的酸甜苦辣,表達辛苦付出的感慨。 情景: 含義: 七、( 60分) ,根據(jù)要求作文。 生活中,人們逐漸發(fā)現(xiàn),真正感動自己的往往不是一些事情本身,而是點綴在這些事物之中的一些不可或缺的細節(jié),這些細小的環(huán)節(jié)有機地交織在一起,常常就成了最能感動人的因子。比如媽媽的某一根白發(fā),運動場 上的某一次攙扶,醫(yī)療室里的某一個微笑,劇場里的某 一次掌聲,名著里人物的某一次邂逅,藝術(shù)殿堂里的某一處神來之筆??細節(jié)本身也是一種美,它能豐富我們的情感,陶冶我們的性情,提升我們的審美品位,讓我們更具人格魅力。 生活中,你有相關(guān)的體驗、見聞與認識嗎?請以“細節(jié)之美”為話題,寫一篇不少于800字的作文,所寫內(nèi)容必須在話題限定的范圍之內(nèi)。 要求:①文題自擬;②文體自選;③立意自定;④不少于 800字;⑤不得抄襲。 人教版高中語文必修 1模塊測評卷 1. D 2. D 3. D 4. B 5. D 6. B 7. B 8. C 9. C 10. B 11. B 12. A 13. D 14. C 15.( 1)潁川郡有原、褚兩個大姓家族,橫行不法,其門客做強盜(殘害百姓),前任太守沒有一個能捉拿和制裁他們。( 2)長安城有幾個年輕人聚集在偏僻小巷的空屋內(nèi),商量共同去劫持他人,他們坐下話還沒說完,趙廣漢派來的官吏已將他們捉拿,(他們)都承認有罪。 ,《鳥鳴澗》略帶暖意,而《鹿柴》則給人以清冷之感;從手法上看,兩首詩都 采用了以聲襯靜的手法,《鹿柴》“返景入深林,復(fù)照青苔上”,則是以夕陽返照反襯深林幽暗。 17.( 1)仰觀宇宙之大 俯察品類之盛 ( 2)渺滄海之一粟 哀吾生之須臾 ( 3)小人常戚戚 ( 4)匹夫不可奪志也 ,增添生活的色彩和趣味,帶來生活的希冀和夢想。(也可指希冀,給寒冬的鄉(xiāng)民帶來生命的暖意,給寂寞單調(diào)的生活帶來色彩和趣味。) ,“從未有過藝術(shù)家的榮耀與自豪”是說明村姑把剪窗花看成了農(nóng)閑生活的一 部分,很普通?!鞍汛盎吹煤苌袷ァ笔?說明村姑認為剪窗花可以展示自我心靈手巧的價值,事關(guān)日后的幸福。 20.( 1)自然環(huán)境的單調(diào),人們生活的單調(diào)。( 2)莊稼人的夢想。 :( 1)突出表現(xiàn)了人們的生活狀況和夢想;( 2)從藝術(shù)的角度,豐富了“窗花”所蘊含的神圣和靈魂;( 3)說明了窗花的生命力所在,突出了令人難忘的原因。 22.( 1)“沒齒難忘”改為“終生難忘” ( 2)“防沙治沙”后加“的 法規(guī)” ( 3)刪去“如何” ( 4)“生態(tài)質(zhì)量”后加“惡化” “大海里,閃爍著一片魚鱗似的銀波”移到“沙灘 上”之前。 。 。
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