人民版高中歷史選修1期末測試1-資料下載頁
2024-11-29 03:30本頁面
【導(dǎo)讀】心情，壓制它，使它平靜。這首詩歌反映了梭倫（）。輯平九服，蒼生聞此，應(yīng)當(dāng)大慶。1075年1月，亨利四世冒著風(fēng)雪嚴(yán)寒，前往意大利北部的卡諾莎城堡向教皇“懺悔罪過”。亨利四世身著罪衣，立在城堡門口三晝夜，才獲得教皇的赦免。又稱“卡諾莎覲見”。財(cái)富本身絕不像某些蠢人所想的應(yīng)予以斥責(zé)，這樣做就是褻瀆神明。上等姓很多，鹽田、鳥飼、豬狩等姓則源于生產(chǎn)勞動(dòng)。這些姓氏的出現(xiàn)，主要與明治維新。應(yīng)本國居民需要。禁止婚喪節(jié)慶的儀式過分鋪張。他制定法律，規(guī)定雅典公民必須讓兒子。學(xué)會(huì)一門手藝，并鼓勵(lì)有技術(shù)的外邦手工業(yè)者移居雅典城，授予他們公民權(quán)。
【正文】 勝，非以其哲學(xué)也，以其物質(zhì)也。物質(zhì)大盛者強(qiáng)，物質(zhì)不強(qiáng)者弱，故我國之專門工學(xué)尤要矣。 材料四 物質(zhì)學(xué)者在理財(cái)，理財(cái)之本，又在官制，官制之本，在人民自治。 ?? 此為今日救中國第一政。 —— 上述材料均選自《康有為遺稿》 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答： （ 1）根據(jù)材料一、二，概括康有為認(rèn)為戊戌變法失敗的原因。（ 4分） （ 2）根據(jù)材料 三、四，康有為反思后提出了哪些救國的新主張 ?（ 6分） 漳州師院永安附中 2021－ 2021學(xué)年高二歷史（下）階段考試卷 （選修 :歷史上重大改革回眸） 參考答案： 一、單項(xiàng)選擇題（每題 2分，共 40分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C A B B D C D C D 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C B B A C D B C B 二、材料解析題（ 21題 10分； 22 題 16 分； 23 題 12 分； 24題 12分； 25題 10分，共 60分） 2 2（ 1）形式：六一漢；債務(wù)奴隸。（ 2分） （ 2） 限制谷物出口 ； 鼓勵(lì)出口橄欖油等產(chǎn)品 ；反對(duì)鋪張浪費(fèi)； 提倡學(xué)習(xí)手工技藝 ；鼓勵(lì)外邦手工業(yè)者移居雅典，遷入者將被賜予公民權(quán) ；改革幣制，統(tǒng)一度量衡。 （ 6分） （ 3） 梭倫改革的經(jīng)濟(jì)措施，穩(wěn)定了雅典公民團(tuán)體，促進(jìn)了工商奴隸主階層的崛起，為雅典民主政治奠定了社會(huì)基礎(chǔ)。（ 2分） 2（ 16分） （１）措施：廢除詩賦，改以策論取士；以《三經(jīng)新義》為教學(xué)和考試的依據(jù)；青苗法（６分） 不同：一側(cè)重于育人（取士）角度；二側(cè)重于理財(cái)（富國）角度（４分） (2)青苗法、農(nóng)田水利法。（ 2分） 認(rèn)識(shí) :改革必然會(huì)遭到舊勢力的阻撓 ,不可能一帆風(fēng)順 ,要充分考慮到改革的復(fù)雜性和艱巨性 。 改革的成敗關(guān)鍵要看其積極成果能否得以保留和維持 ,不以改革者個(gè)人命運(yùn)為轉(zhuǎn)移 。 改革措施要針對(duì)實(shí)際情況 ,行之有效 ,推行改革過程中要用人得當(dāng) 。 改革家要有遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)定地政治魄力。（ 任答兩點(diǎn)， 4分） 2（ 1）目的：建立適合本階級(jí)需要的新教會(huì)（ 2分） （ 2）加爾文（ 2分） 理由：人的現(xiàn)世的成功是成為上帝“選民”的標(biāo)志，鼓勵(lì)資產(chǎn)階級(jí)積極進(jìn)?。?2分） （ 3）有利于資本主義的發(fā)展；促進(jìn)了歐洲民族意 識(shí)的高漲和民族國家的發(fā)展； 否定教皇權(quán)威，解放了人們的思想，為早期資本主義發(fā)展提供了思想武器， 推動(dòng)了尼德蘭革命和英國資產(chǎn)階級(jí)革命（ 6分） 2 (１ )實(shí)行按田畝征收地稅的新的賦稅制度。 (2分 ) 意義： 承認(rèn)了土地私有制 ,有利于農(nóng)村中資本主義的發(fā)展。 (2分 ) (2)經(jīng)濟(jì) :國家創(chuàng)辦國營模范工廠 ,大力扶植私人企業(yè)。 （２分） 政治 :天皇依據(jù)憲法總攬大權(quán) ,確立了近代天皇制的政治體制。 （２分） (３ )問題 :向西方學(xué)習(xí)的同時(shí) ,卻用忠君愛國的思想教育維護(hù)明治統(tǒng)治 ,培養(yǎng)順民。 (2 分 ) 原因 :在向西方學(xué)習(xí)的過程中 ,由于全盤 西化與復(fù)古思潮的尖銳沖突 ,明治政府選擇學(xué)習(xí)西方學(xué)制的同時(shí) ,在精神層面依然采用能夠維護(hù)自身統(tǒng)治的傳統(tǒng)思想。 (2分 ) 2 (1)不顧國情照搬西方政體 。低估改革的困難 ,盲目樂觀 ； 缺乏穩(wěn)定的國際國內(nèi)環(huán)境 。急功近利 ,急乎求成。 (4分。 答對(duì)兩點(diǎn)即可給分 ) (2)發(fā)展科學(xué)技術(shù) ； 發(fā)展經(jīng)濟(jì)增強(qiáng)綜合國力 ； 實(shí)行公民自治。 (6分。每點(diǎn) 2分。 )
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