【導(dǎo)讀】實(shí)的物體和卡通的不同之處,然后通過(guò)對(duì)卡通的進(jìn)一步了解,激發(fā)學(xué)生自己的創(chuàng)作熱情,造自己喜歡的卡通形象,從而達(dá)到教學(xué)目的??ㄍㄐ蜗?,讓學(xué)生初步了解卡通形象的造型特點(diǎn)等。(二)方法與過(guò)程:通過(guò)欣賞吸引學(xué)生,象,并且鼓勵(lì)他們通過(guò)不同的形式來(lái)表現(xiàn)。(三)情感與態(tài)度:鼓勵(lì)學(xué)生,讓他們。樹(shù)立信心,并讓學(xué)生認(rèn)識(shí)美,讓學(xué)生明白相互幫助合作的力量。以及讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)設(shè)計(jì)一件屬于自己的卡通形象。教學(xué)課件,以及各種生活中流行的卡通形象的圖片等,以及真實(shí)的動(dòng)物的照片等。(喜羊羊?qū)儆诳ㄍㄐ?。配體驗(yàn)卡通帶來(lái)的樂(lè)趣。(然后老師可以展示自己提前準(zhǔn)備的小雞小鴨等的。課堂結(jié)束,可以留下課下作業(yè):各小組討論并且設(shè)計(jì)自己卡通形象的小故事。