奧鵬東師某年秋社會學概論(高起專)-資料下載頁
2024-09-30 19:05本頁面
【正文】 社會主義道德規(guī)范?！鞍藰s八恥”提出了區(qū)分是非、善惡、美丑的標準，為大學生認識自己、牢記自己的歷史使命提供了時代標桿。 三、“八榮八恥”增強了大學生民族意識。 四、“八榮八恥”增強了大學生社會責任感。 五、“八榮八恥”進課堂促進大學生愛科學講團結(jié)。 六、“八榮八恥”促進大學生樹立守法和艱苦奮斗觀念。 七、樹立社會主義榮辱觀必須參社會實踐。 八、大學生能否樹立社會主義榮辱觀直接影響全面小康社會的實現(xiàn)?！鞍藰s八恥”可以彌補市場經(jīng)濟的不足，保證社會主義市場經(jīng)濟的健康和諧發(fā)展。市場經(jīng)雖然可以大大增強人們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創(chuàng)新精神，但市場自身的缺陷和消極因素也會反映到人們的思想道德和人與人的關系上來。市場經(jīng)濟是利益經(jīng)濟、效益經(jīng)濟，更是信用經(jīng)濟、法制經(jīng)濟?！鞍藰s八恥”針對拜金主義、享樂主義、見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現(xiàn)象和社會公害，提出了鮮明的是非、善惡界限，它所包含的豐富內(nèi)涵，為保證社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，為建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應的道德體系，提供了思想基礎。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀既具體生動，又貼近實際，針對性強，明確指出了在我們社會主義社會里堅持什么，反對什么，提倡什么，抵制什么。對于引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確的明辨是非、善惡、美丑，激勵他們積極向上，提高他們的思想道德品質(zhì)素質(zhì)更加具有實效性。 第7頁 共7
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