【總結】第一篇:分析人物形象教學設計 記敘文閱讀專題訓練之分析人物形象 教學目標 1、熟悉中考記敘類文章人物形象題答題模式 2、掌握記敘類文章人物形象的分析方法 教學重、難點 重點:如何分析記敘類...
2024-10-20 22:32
【總結】 小學語文四年級教案——?小珊迪?教學設計之六 課題 21、小珊迪〔王麗萍〕課型 閱讀指導 教學目標 1、學習小珊迪老實、善良的品質,認識資本主義制度的罪惡,加深熱愛社會主義的...
2024-10-01 09:48
【總結】1 一、啟讀,未成曲調先有情 《三次逃票》的故事。 同學們,老師懷著沉重的心情,給大家講一個真實的故事。 在德國,有一位中國留學生以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。畢業(yè)以后, 他去德國的大公司尋找工作...
2025-08-05 23:03
【總結】1 教學目的: 1、學會本課10個生字,正確讀寫糾纏、乞求、飽受饑寒、品 質等詞語。 2、分角色朗讀課文,了解課文按事情發(fā)展順序敘述的特點, 抓住課文主要內容。 教學過程: 一、談話...
2025-08-06 01:12
【總結】1 小學五年級語文教案——小珊迪 教學目標1、學習小珊迪誠實、善良的品 質,認識資本主義制度的罪惡,加深熱愛社會主義的感情。2、繼 續(xù)練習給課文分段。3、理解重點詞句。4、練習復述課文。 ...
2025-08-06 15:37
【總結】 小學語文四年級教案——《小珊迪》ABC教學設計 《小珊迪》這篇課文以小珊迪誠實、善良的品質為中心,以找還零錢這一中心事件為串線,具體敘述了小珊迪饑寒交迫,邀買火柴為換零錢,軋斷雙腿...
2024-10-07 01:34
【總結】 一、啟讀,未成曲調先有情 ?三次逃票?的故事。 同學們,老師懷著沉重的心情,給大家講一個真實的故事。 在德國,有一位中國留學生以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。畢業(yè)以后,他去德國...
2024-09-30 17:20
【總結】 小學語文四年級教案——《小珊迪》講讀教學設計 《小珊迪》(小語六年制七冊)是一個生動感人的故事。全文可分兩部分,從文章開頭到他死了為第一部分,最后一個自然段為第二部分。 【簡...
2024-10-07 01:54
【總結】學習目標,理解課文的語言文字,開闊同學們的想象力。、善良的品質。加深熱愛社會主義的情感。。病床上的小珊迪同學們,你覺得你是一位誠實的好孩子嗎?飽受饑寒的小珊迪的美好品質,將永遠打動人們的心。?她身上只穿著一件又薄又破的單衣
2024-12-13 19:34
【總結】 小學語文六年級教學建議——《清清的溪水》分析 根據新大綱對低年級閱讀教學的要求和低年級兒童學習的特點及學習發(fā)展需求,本課教學設想主要有如下幾個方面。 一、觀察畫面,引導質疑 ...
2024-10-06 19:38
【總結】 教學目的: 1、學會本課10個生字,正確讀寫糾纏、乞求、飽受饑寒、品質等詞語。 2、分角色朗讀課文,了解課文按事情開展順序表達的特點,抓住課文主要內容。 教學過程:...
2024-09-30 16:59
【總結】 小學語文六年級教學建議——《打電話》教學建議 一、教學要求 1?能用普通話進行電話交談,能把話聽清楚,說明白。 2?了解打電話的方法,說話要簡潔明了,有禮貌。 二...
2024-10-06 17:55
【總結】1 小學五年級語文教案——小珊迪 教學目標1、學習小珊迪老實、善良的品 質,認識資本主義制度的罪惡,加深熱愛社會主義的感情。2、繼 續(xù)練習給課文分段。3、理解重點詞句。4、練習復述課文。 ...
2024-09-30 17:59
【總結】1 小學四年級語文教案——《小珊迪》 教學目的: 1、學會本課10個生字,正確讀寫糾纏、乞求、飽受饑寒、品 質等詞語。 2、分角色朗讀課文,了解課文按事情發(fā)展順序敘述的特點,抓 住課文...
2025-08-06 00:37