20xx小學(xué)六年級語文教案——基礎(chǔ)訓(xùn)練4-資料下載頁
2025-09-21 18:06本頁面
【正文】 二、教師概括總結(jié)作文情況，表揚(yáng)寫得好的和作文有進(jìn)步的學(xué)生。 三、交流講評?！ ??！ ?、寫得較好的作文，師生共同評議。 四、指導(dǎo)修改作文?！ ?不符合題目要求、表達(dá)順序不清楚等)集體討論修改?！ ??！ ?。(請學(xué)生談?wù)勛约盒薷牧四男┑胤?，是怎樣修改的，為什么要這樣改。教師對修改得好的學(xué)生給予表揚(yáng)。) 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級語文教案——根底訓(xùn)練4
，復(fù)習(xí)容易寫錯的字，區(qū)別形近字和同音字，完成詞語搭配練習(xí)，從感性上認(rèn)識遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句
〔2〕你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)
〔3〕，指名讀小黑板上的字
〔4〕(容易多寫一撇或少寫一撇
〔5〕，體會句子的特點(diǎn)
〔6〕二、教師概括總結(jié)作文情況，表揚(yáng)寫得好的和作文有進(jìn)步的學(xué)生
〔7〕
〔8〕)
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