20xx嫦娥奔月教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁
2024-09-30 17:53本頁面
【正文】 ?！ 〉诙危烘隙鹜滔孪伤?，飛上月亮?！ 〉谌危喝藗兿肽铈隙?，企盼團圓?！ ?．按自由練習(xí)一同桌互述一小組嘗試復(fù)述一指名復(fù)述的程序進行復(fù)述練習(xí)。 四、作業(yè)練習(xí) 1．比一比，再組詞?！ ±贰病 场≥x〔 〕 箱〔 〕 值〔 〕 夢〔 〕 揮〔 〕 霜〔 〕 直〔 〕 2．照樣子寫詞語， 飄飄悠悠 碧藍碧藍 3．朗讀課文，復(fù)述課文。 教學(xué)后記：?嫦娥奔月?這篇課文敘說的是美麗善良的嫦娥為使百姓免于受害，吃了長生不老藥升天奔月的事，意境優(yōu)美，情節(jié)動人，充分感受人物的外在表現(xiàn)，進而走進其豐富的內(nèi)心世界，獲得情感的陶冶與心靈的當?shù)?。這節(jié)課重在讓學(xué)生讀悟的過程中感受人物的美，真正做到在讀中悟，悟中讀，并且交割學(xué)生寫作的方法，那就是正面描寫和側(cè)面襯托相結(jié)合。遺憾的是課中時間安排不當，讀悟交流不夠徹底。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕嫦娥奔月教學(xué)設(shè)計4
教學(xué)要求：
確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文
〔2〕會9個生字，綠線中的7個生字只識不寫
〔3〕奔，奔向
〔4〕周旋：字典中有三種解釋：①盤旋，盤旋
〔5〕6自然段)：講嫦娥為了老百姓不受苦，吃下仙藥，飛到月亮上去了
〔6〕逼是半包圍結(jié)構(gòu)，要偏右上寫，給走之讓出位置
〔7〕4．嫦娥吃了仙藥后，怎樣了呢
〔8〕找出文中描寫嫦娥的有關(guān)語句，想想鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁捶浅Ｏ肽铈隙?br />〔9〕遺憾的是課中時間安排不當，讀悟交流不夠徹底
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