20xx小學四年級語文教案——田忌賽馬教學設計-資料下載頁
2025-09-21 17:16本頁面
【正文】 出問題mdash。解決問題mdash。驗證問題的科學思路，引導學生積極探究。??3?高效省時化??這篇課文一般授課時是二課時，而這節(jié)課僅用一課時就走了一個來回趟，授完全部內容。從導入到發(fā)言比擬是來趟，單刀直入，抓住幾個重點問題，從內容到中心，讓學生明白了孫臏取勝的原因；從引導探究到訓練驗證，是回趟，從中心到內容，分析詞句，體會人物的內心活動，綜合訓練，能力測驗，結束全文。 內容總結
〔1〕小學四年級語文教案——?田忌賽馬?教學設計
教學目標
〔2〕小學四年級語文教案——?田忌賽馬?教學設計
教學目標
〔3〕①學生獨立自學，獨立發(fā)現(xiàn)問題
〔4〕①出示自學提綱，(出示投影)
〔5〕②圍繞自學提綱，引導學生自學
〔6〕①師生交流，檢查自學情況，梳理課文內容
〔7〕指生讀課文第三自然段，思考2：孫臏怎樣解決了這個問題，使田忌取勝
〔8〕課文怎樣描寫田忌、孫臏、齊威王的心理
〔9〕在朗讀過程中，理解體會：挖苦、譏諷、胸有成竹等詞的意思
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