20xx小學四年級語文教案——田忌賽馬教學設計之三-資料下載頁
2024-09-30 17:27本頁面
【正文】 ?！ ！ ≡O問：你們覺得孫臏的這個主意妙不妙？妙在什么地方？〔發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短?！场 财摺惩妒と?。 ?。耗銈兿脒^嗎，還有沒有其他調(diào)換方法？ ?！ ∧銈兡贸鲆粡埣垇?，寫上上等、中等、下等各兩行，用線連接搭配一下，看看有幾種調(diào)換的方法，結(jié)果各是什么？可以用times。表示輸，用radic。表示贏。從中你們悟出什么？ ?！ ±骸 ∷姆N調(diào)換方法，均輸兩場，勝一場?！ 。阂M行科學分析，選擇最正確方案，合理使用力量?！ ?、精當?！ 舶恕晨偨Y(jié)全文，布置作業(yè)。 第二次賽馬后，孫臏和田忌再見面會有怎樣的一段談話。根據(jù)課文內(nèi)容做合理想象，兩人一組，設計對話內(nèi)容及動作、表情，表演出來。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學四年級語文教案——?田忌賽馬?教學設計之三
一、教材分析
課文記敘了戰(zhàn)國初期齊國大將田忌與齊威王賽馬，孫臏巧用計使田忌先敗后勝的故事
〔2〕第三段〔從一聲鑼響至完〕寫孫臏用調(diào)換馬的出場順序的方法，二比一勝了齊威王
〔3〕
〔4〕，你們又知道了什么
〔5〕孫臏的計策妙在什么地方，道理是什么
〔6〕、不統(tǒng)一，老師加以引導
〔7〕有哪些地方相同，有哪些地方不同
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