20xx小學五年級語文教案——過故人莊教學設計之二-資料下載頁
2024-09-30 16:56本頁面
【正文】 生的閱讀興趣之后要立即打住，引導學生去體會詩歌的意思和意韻。 內容總結
〔1〕[教學背景]
這是一首看似平淡如水的詩歌，如果你細細品位會發(fā)現這就像是一幅畫著田園風光的中國畫，將景、事、情完美的結合在一起，具有強烈的藝術感染力
〔2〕抒發(fā)了作者對田園生活的向往以及和老朋友之間的真摯情感
〔3〕再加上本詩蘊涵著深遠的意境美，完美的結構美，輕快的音樂美
〔4〕請學生說一說，有哪些詩歌表現了朋友之間的友誼深厚的
〔5〕[注意人物的神態(tài)語言和動作，揣摩人物的心理
〔6〕然后再請一組上來的時候，就克服了先前的缺乏
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