20xx六年級(jí)語文下冊(cè)教案——兩小兒辯日一文教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)
2024-09-30 16:47本頁(yè)面
【正文】 他們從不同的角度、不同的層面去體驗(yàn)，并用最簡(jiǎn)潔的表達(dá)形式來表達(dá)自己的體驗(yàn)。這種體驗(yàn)是自主和個(gè)性化的；它始于辯日，但期盼孩子們能超越辯日水平。〕 六、布置作業(yè)，課后延伸?！ ?．熟練背誦?兩小兒辯日?一文； 2．向親朋復(fù)述故事，并聆聽他們的體會(huì)?！ 苍u(píng)：背誦、復(fù)述和聆聽，融語文課程中積累和實(shí)踐等多種目標(biāo)于一體，將有限的課堂教學(xué)加以拓展，而學(xué)生也必將在拓展中再次受益?！? 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級(jí)語文下冊(cè)教案——?兩小兒辯日?一文教學(xué)設(shè)計(jì)2
教學(xué)目標(biāo)
1．根據(jù)課后注釋理解文章內(nèi)容，并反復(fù)誦讀課文，產(chǎn)生自己的獨(dú)特感受，力爭(zhēng)到達(dá)熟讀成誦
〔2〕〔3〕引導(dǎo)學(xué)生在已有知識(shí)的根底上，理解課題，并導(dǎo)出兩小兒在爭(zhēng)論太陽的什么這個(gè)問題，便于下一步展開對(duì)課文的深入學(xué)習(xí)
〔3〕因此，假以耳熟能詳?shù)墓旁?shī)詞溫故知新，學(xué)生就可以悟出題旨，并消除學(xué)習(xí)文言文的畏難情緒
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