【導(dǎo)讀】課文圍繞著木匣寫了科利亞的哪些事?三項(xiàng)內(nèi)容把課文分成三個(gè)部分。挖木匣和從中受到啟發(fā)的故事。木匣里盛著各種各樣好玩的東西,科利亞和媽媽是怎樣埋東西的?他放好了木匣,蓋上土,用腳踩實(shí),口向前走了三十步,把箱子埋在地下。科利亞從家門口向前走,()了十步,就用鏟子()起來。里面,匣子()好后,()上土,層細(xì)沙,免得被人發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在就不好找了。他又朝左邊挖,朝右邊挖,突然他笑起來,對(duì)小伙伴們說:。該量的不是十步,而是五步。馬上會(huì)找到我的木匣子。埋木匣只有5歲,步子小。去,人一天天長大,步子也在漸漸變大。面對(duì)著變化著的事物,不能采。取固定不變的態(tài)度。經(jīng)歷了差不多四年的的時(shí)間,科利亞的周圍有什么變化?的品質(zhì),是什么?勤于思考,愛動(dòng)腦。過一個(gè)月的努力,爸爸()學(xué)會(huì)了。,同學(xué)們看到了多姿多彩。()能保住他的性命,可他。的一條腿卻沒了。比一比,組詞語。