【總結(jié)】1 ?開國大典?教學設計一 ↘談話激情，導入新課 ①同學們，你們知道1949年的10月1日是什么日子嗎？ 學生結(jié)合課外收集的相關資料簡單匯報已有知識。 ②過渡：〔出示圖片：中國貧窮落后、...
2025-09-14 04:45
【總結(jié)】1 《開國大典》教學設計一(2) 教學目標 1．感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領袖、熱愛新中 國的思想感情。 2．背誦第6～8自然段。 教學過程 一、閱讀第二段 1．理清典禮...
2025-08-09 08:53
【總結(jié)】第一篇：開國大典優(yōu)秀教學設計 教學目標： 《開國大典》教學實錄設計 1、認識本課生字，會讀會寫。 2、有感情朗讀課文，背誦、抄寫課文第七自然段。 3、理解課文內(nèi)容。感受偉人風采，體會中國人民...
2025-10-08 16:36
【總結(jié)】第一篇：開國大典教學設計（模版） 開國大典教學設計 教學目的： 學習毛澤東大公無私居安思危與民眾打成一片善于團結(jié)黨外人士等崇高品質(zhì)。 學習用平凡小事表現(xiàn)偉人精神的寫法。教學課時：兩課時教學過程...
2025-10-08 16:47
【總結(jié)】1 《開國大典》教學設計二 ↘回顧導入 快速閱讀全文，說說課文大意。 ↘研讀交流 交流給難忘鏡頭配寫的解說詞。 ①交流大典前的會場的解說詞。 a．出示相關圖片，小組代表解說，其他同學...
2025-08-06 15:51
【總結(jié)】1 《開國大典》教學設計六 學習目標 1．學會本課的生字詞。 2．發(fā)解文章的記敘順序，學習文中的排比句。 3．練習有感情地朗讀課文，重點引導學生背誦6-8自然段。 課前準備 看有關開...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】1 ?開國大典?教學設計3 【教學目標】 １、認識５個生字，會寫１４個生字。能正確讀寫典禮、委 員、協(xié)商、外賓、誕生、電鈕、瞻仰、飄拂、聚集、莊嚴、宣告、 歡呼等詞語。 ２、有感情地朗...
2025-09-14 04:36
【總結(jié)】 ?開國大典?教學設計五(3) 教學過程： 一、復習導入〔略〕 二、重點研讀 1．學生自讀課文1mdash;4自然段，了解作者怎樣介紹大典開始前的情況。 2．...
2025-09-21 16:18
【總結(jié)】1 《開國大典》教學設計七 ↘談話激情，導入新課 ①同學們，你們知道1949年的10月1日是什么日子嗎？ 學生結(jié)合課外收集的相關資料簡單匯報已有知識。 ②過渡：（出示圖片：中國貧窮落后、...
【總結(jié)】1 《開國大典》教學設計三 學習目標 1．學會本課的生字詞。 2．發(fā)解文章的記敘順序，學習文中的排比句。 3．練習有感情地朗讀課文，重點引導學生背誦6-8自然段。 課前準備 看有關開...
【總結(jié)】1 《開國大典》教學設計資料 一、教學要求 1、通過閱讀課文了解開國大典的情況，認識中華人民共和國成 立的偉大歷史意義，感受中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的 思想感情。 2、進行閱...
【總結(jié)】1 《開國大典》教學設計四 學習目標 1．學會本課的生字詞。 2．發(fā)解文章的記敘順序，學習文中的排比句。 3．練習有感情地朗讀課文，重點引導學生背誦6-8自然段。 課前準備 看有關開...
2025-08-09 08:54
【總結(jié)】1 《開國大典》教學設計九 教學目標 1．學會3個生字，理解20個詞語，學習排比句。學有余力的 學生可認識雙關句。 2．提高閱讀的速度和水平。 3．學習課文按事情發(fā)展順序記敘的方法。 ...
【總結(jié)】第一篇：《開國大典》教學設計二 《開國大典》教學設計二 ↘談話激情，導入新課 ①同學們，你們知道1949年的10月1日是什么日子嗎？學生結(jié)合課外收集的相關資料簡單匯報已有知識。 ②過渡：（出示...
2025-10-08 12:22
【總結(jié)】第一篇：開國大典教學設計,竇桂梅 篇一：圓明園的毀滅教學設計竇桂梅 第一課時 一、“走近圓明園” 1．我住在清華園，在離我家50米的地方，有一片廢墟，叫（板書“圓明園”）。打開書，看這兩幅廢墟...
2025-10-08 16:41
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