開國大典教學設計二-資料下載頁
2025-08-06 15:51本頁面
【正文】 ↘回歸全文 過渡： 1949年的開國大典永遠銘刻在我們每個中國人的心中。歲月流轉，中國的經濟發(fā)展了，老百姓的生活更加富足；中國科技的發(fā)展了，我們也實現了飛天夢；中國的國力日益強大，我們也要舉辦舉世聞名的奧運會了我們更加熱愛我們的祖國，每到她生日這一天，我們就用最真摯的形式為她慶祝！ 讓我們再一次有感情地朗讀課文，再一次地回味那令人難忘 的日子吧！ ↘布置作業(yè) ①試著體會本文用詞準確、比喻貼切的特點，可以抄錄有關句子。 ②收集毛澤東主席的生平資料后想一想：人們?yōu)槭裁磳λ绱说爻缇?、熱愛?[ 7 內容總結 （ 1）《開國大典》教學設計二 ↘ 回顧導入 快速閱讀全文，說說課文大意 （ 2） a．出示相關圖片，小組代表解說，其他同學邊聽邊想：從他們的解說中，你都知道了什么 （ 3）開國大典于年月日在舉行，參加典禮的成員有 __，估計總數__________ （ 4） c．說說從他們的解說中，你感受到了什么 （ 5）說說聽了 他們的解說，你有什么感受 （ 6）請你對比地讀讀下列句子，說說你的感受 （ 7）三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1