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[其它]許東巖——機械制造畢業(yè)設計論文推動架及加工夾具的設計-資料下載頁

2024-11-29 02:30本頁面

【導讀】包括選題意義;文獻資料的掌握;所用資料、實驗。結果和計算數據的可靠性;寫作規(guī)范和邏輯性;文獻引用的規(guī)范性等。還須明確指出論文中存在的問題和不足。導師的指導下獨立進行研究工作所取得的成果。注出,論文中的結論和結果為本人獨立完成,不包含他人成果及使用過的材料。的完成提供過幫助的有關人員已在文中說明并致以謝意。承擔由此而產生的法律責任和法律后果。

  

【正文】 ct = kw,可中國地質大學 (武漢) 遠程與繼續(xù)教育學院本科畢業(yè)設計(論文) 20 知機床功率能滿足要求。 基本時間 根據資料所知高速鋼圓柱銑刀銑面基本時間為: tm =zc fnl??2 tm = )627(4 ? ?? = 工序Ⅴ切削用量及基本時間的確定 切削用量 本工序為車端面、鉆孔 φ 車孔 φ 1孔口倒角,加工條件為:工件材料為 HT200,選用 CA6140 車床。刀具選擇:選擇高速鋼麻花鉆, do=φ 10mm,鉆頭采用雙頭刃磨法,后角 α o= 120176。 , 45度車刀。 查 《 切 削 手 冊 》 rmmf /~? ???dl 所以rmmf /? , 按 鉆 頭 強 度 選 擇 rmmf /? 按機床強度選擇rmmf /? ,最終決定選擇機床已有的進給量 rmmf /? 經校驗m ax7085 FF f ?? 校驗成功。 : 后刀面最大磨損限度(查《切削手冊》)為 ~ ,壽命 min60?T 。 切削速度,查《切削手冊》: rmmvc /10? 修正系數 ?TVK ?MVK ?tvK ?Kxv ?vK 10?apvK 故 rmmvc /15? 中國地質大學 (武漢) 遠程與繼續(xù)教育學院本科畢業(yè)設計(論文) 21 m i n/ 1510 0010 00 0 rxxd vn s ??? ? 查《切削手冊》機床實際轉速為 min/452rnc ? 故實際的切削速度 rmmndv sc / ?? ? NmMc 73? NmM m ? 所以 mc MM ? Ec PkwP ?? ~ 故滿足條件,校驗成立。 計算工時: m i 1026 ?????? nf lLt m 工序Ⅵ的切削用量及基本時間的確定 切削用量 本工序為鉆 φ 32mm 孔,刀具選 用高速鋼復合鉆頭,直徑 d=32mm,使用切削液 f 由于孔徑和深度都很大,宜采用自動進給, fz=。 根據表 5130,鉆頭后刀面最大磨損量為 ,耐用度 T=50min。 V 由表 5132, σ =670MPa 的 HT200 的加工性為 5 類,根據表 5127,進給量f=,由表 5131,可查得 V=17m/min, n=1082r/min。根據 Z535 立式鉆床說明書選擇主軸實際轉速 . 中國地質大學 (武漢) 遠程與繼續(xù)教育學院本科畢業(yè)設計(論文) 22 基本時間 鉆 φ 32mm 深 45mm 的通孔,基本時間為 25s 工序Ⅷ的切削用量及基本時間的確定 切削用量 本工序為鉆、半精鉸,精鉸 φ 16mm 的孔。鉸刀選用 φ 的標準高速鋼鉸刀,r0=0,a0=8176。 ,kr=5176。鉸孔擴削用量: 1. 確定進給量 f 根據參考文獻三表 f表 =~ ,按 Z525 機床說明書,取 f=。 2. 確定切削速度 v和轉速 n 根據表 取 V 表 =,切削速度的修正系數可按表 查出,kmv=1。 1 5 .8 1 1 5 3 .8 92 0 0 .1 0 4prpaa ????? 故 Kqpv = 故 V表 ’ = 1=N’ =01 0 0 0 39。 1 0 0 0 1 2 . 3 5 2 4 8 . 6 / m in1 5 . 8 1v rd?? ????表 根據 Z525 機床說明書選擇 n=275r/ V為: V= 0 1 5 . 8 1 2 7 5 1 3 . 6 5 / m in1 0 0 0 1 0 0 0dn m?? ???? 根據以上計算確定切削用量如下: 鉆孔: d0=15mm, f=, n=400r/min, v=18m/min 半精鉸: d0=, f=, n=574r/min, v= 精鉸: d0=, f=,n=275r/min, v= 時間計算 : Tm = 12l l l lnf nf??? 式中, n=400,f=,l=,l1=l2=5mm Tm = 2 7 .5 5 5 0 .3 1 m in4 0 0 0 .3?? ?? 中國地質大學 (武漢) 遠程與繼續(xù)教育學院本科畢業(yè)設計(論文) 23 3. 半精鉸基本工時: l1 = ~)2~1(452 )2~1(2 1 ??????? ctgc t gk rdD L=,n=530r/min,f=,取 l1=3mm, l2=4mm, Tm = 2 7 .5 3 4 0 .1 2 6 m in5 3 0 0 .5?? ?? : l1 = ~)2~1(452 )2~1(2 1 ??????? c t gc t gk rdD 取 l1=4mm, l2== Tm = 2 7 .5 4 2 0 .1 8 5 m in2 7 5 0 .7?? ?? 工序Ⅸ的切削用量及基本時間的確定 本工序為鉆螺紋孔 φ 6mm、攻絲 M86H,刀具選用錐柄階梯麻花鉆,直徑 d=6mm,以及機用絲錐。鉆床選用 Z525 立式鉆床,使用切削液。 f 由于孔徑和深度都不大,宜采用手動進給。 根據表 5130,鉆頭后到面最大磨損量為 ,耐用度 T=20min。 V 由表 5132, b? =670MPa 的 HT200 的加工性為 5 類,根據表 5127 進給量可取 f=;由表 5131 可查 V=13m/min,n=1063r/min,根據 Z525 立式鉆床說明書選擇主軸實際轉速。 基本時間 鉆Φ 6mm 螺紋孔,攻絲,基本時 間為 45s. 工序Ⅹ的切削用量及基本時間的確定 本工序為鉆 φ 6mm的孔,锪 120176。倒角,選用 Z525 立式鉆床加工 切削用量 刀具采用高速鋼復合鉆頭,直徑 d=6mm,使用切削液。 f 中國地質大學 (武漢) 遠程與繼續(xù)教育學院本科畢業(yè)設計(論文) 24 由于孔徑和深度均很小,宜采用手動進給 根據表 5130,鉆頭后刀面最大磨損量為 ,耐用度為 15min。 V 由表 5132, b? =670MPa 的 HT200 的加工性為 5類,據表 5127,暫定進給量f=。由表 5131,可查 v=16m/min。根據 Z525 立式鉆床說明書選擇主軸實際轉速 n=1041r/min。 基本時間 鉆一個 φ 6mm 深 8mm的通孔,基本時間約為 6s. 第 7 章 夾具設計 經過與老師協(xié)商,決定設計第Ⅷ道工序的工裝夾具,在給定的零件中,對本序價格的主要要求考慮尺寸 60,由于公差要求較低,因此本步的重點應在加緊的方便與快速性上。 定位基準的選擇 出于定位簡單和快速的考慮,選擇孔 φ 32mm 和端面為基準定位,側面加定位銷輔助 定位,使工件完全定位,再使用快速螺旋卡緊機構進行卡緊。 切削力和卡緊力計算 本步加工按鉆削估算卡緊力,實際效果可以保證可靠的卡緊。 鉆削軸向力 : NdfkCF zfyfFFi 2 5 2 0 0 0 ?????? 中國地質大學 (武漢) 遠程與繼續(xù)教育學院本科畢業(yè)設計(論文) 25 扭矩 MNkfdCT tytztT ??????? ? 0 卡緊力為 NFF f ?? ? 取系數 S1= S2=S3=S4= 則實際卡緊力為 F’ =S1 S2 S3 S4 F= 使用快速螺旋定位機構快速人工卡緊,調節(jié)卡緊力調節(jié)裝置,即可指定可靠的卡 緊力。 定位誤差分析 本工序采用孔φ 32 和端面為基準定位,使加工基準和設計基準統(tǒng)一,能很好的保證定位的精度。 夾具設計及操作的簡要說明 夾具的卡緊力不大,故使用手動卡緊。為了提高生產力,使用螺紋卡緊機構 本次設計中還按老師的要求畫出了夾具體的零件圖,具體結構可參見附圖。 中國地質大學 (武漢) 遠程與繼續(xù)教育學院本科畢業(yè)設計(論文) 26 結 論 根據推動架工藝規(guī)程及夾具設計要求,在本設計中制定的工藝規(guī)程是比較合理的,它保證了零件的加工質量,可靠地達到了圖紙所提出的技術條件,并盡量提高生產率和 降低消耗同時還盡量降低工人的勞動強度,使其有良好的工作條件。同時依據夾具設計原理和相關資料可以了解到該設計中的夾具設計也是合理可行的,該夾具確保了工件的加工質量,不僅工藝性好結構簡單而且使用性好、操作省力高效,同時定位及夾緊快速準確,提高了生產率,降低了制造 成本 。因此 , 可知此次畢業(yè)設計是成功的。 中國地質大學 (武漢) 遠程與繼續(xù)教育學院本科畢業(yè)設計(論文) 27 致 謝 首先感謝母校,是她給我一個難得的學習機會,讓我在即將畢業(yè)之際學到了很多知識,經過這幾個月的緊張的畢業(yè)設計,使我在理論和動手能力上都有了進一步的提高。 我的畢業(yè)設計主要在趙敬云老師指導下 ,讓我對所學的知識進行系統(tǒng)性的復習 ,并根據寫作要求查閱有關資料。在設計過程中受到趙敬云老師無微不至的關心與耐心指導,使我的畢業(yè)設計得以順利的進展。在趙敬云老師幫助下我解決了很多以前解決不了的問題 ,在此我向您表示衷心的感謝!同時也要感謝各位老師和同學,是你們讓我的學習和生活充滿樂趣,感謝你們!謝謝 ! 作為一名即將完成學業(yè),離開學校生活的我,我要感謝母校,是她給我創(chuàng)造了一個學習的機會,創(chuàng)造了美好的學習生活環(huán)境,讓我在這里學到了很多知識;感謝各位老師,是他(她)們傳授給我的知識; 感謝各位同學和朋友,是他們讓我的學習和生活充滿樂趣,感謝你們! 經過這次設計,提高了我很多的能力,比如實驗水平、分析問題的能力、合作精神、嚴謹的工作作風等。在這期間凝結了很多人的心血,在此表示衷心的感謝。沒有他們的幫助,我將無法順利完成這次設計。 在設計期間 趙敬云 老師幫助我收集文獻資料 ,理清 設計思路,指導實驗方法,提出有效的改進方案。導師淵博的知識、嚴謹的 教 風、誨人不倦的態(tài)度和學術上精益求精的精神使我受益終生。 中國地質大學 (武漢) 遠程與繼續(xù)教育學院本科畢業(yè)設計(論文) 28 參考文獻 [1]孟少農主編 .機械加工工藝手冊 .機械工業(yè) 出版社 , 1991 [2]李益民主編 .機械制造工藝設計簡明手冊 .機械工業(yè)出版社, 1993 [3]崇 凱 主編 .機械制造技術基礎 .化學工業(yè)出版社 , 1993 [4]王紹俊主編 .機械制造工藝設計手冊 .機械工業(yè)出版社, 1987 [5]黃如林主編 .切削加工簡明實用手冊 .化學工業(yè)出版社, 2020 [6]薛源順主編 .機床夾具設計 .機械工業(yè)出版社, 1995 [7]崇 凱 主編 .機械制造技術基礎課程設計指南 . 化學工業(yè)出版社, [8]陳于萍,高曉康 主編 .互換性與測量技術 .北京高等教育 出版社, 2020. [9]司乃 鈞,許德珠 主編 .熱加工工藝基礎 . 高等教育出版社 , 1991 [10]張龍勛 主編 .機械制造工藝 學課程設計指導及習題 .機械工業(yè)出版社, [11]艾興,肖詩綱 主編 .切削 用量 簡明手冊 .機械 工業(yè)出版社, 2020
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