小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-09-30 06:56本頁(yè)面
【正文】 于學(xué)生的鍛煉面不寬。今后的各項(xiàng)比賽 應(yīng)考慮讓更多的學(xué)生參與。 第五篇：小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽方案 蔣喬小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽方案 沿著經(jīng)典詩(shī)文流淌的脈絡(luò)，聆聽(tīng)歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美 ??為了促進(jìn) “ 經(jīng)典詩(shī)文 ” 導(dǎo)讀，提高少年兒童的人文修養(yǎng)，積淀他們的文化功底，打好傳統(tǒng)根基，檢閱 “ 經(jīng)典詩(shī)文 ”導(dǎo)讀的成果，特舉辦本次古詩(shī)文誦讀比賽。比賽的具體事宜安排如下： 一、參賽對(duì)象 本次比賽的參賽對(duì)象為一至六年級(jí)全體學(xué)生。 二、比賽內(nèi)容 正確、流利、有感情地背誦古詩(shī) 75 首中的內(nèi)容。 三、比賽形式 背誦檢測(cè)： 一年級(jí)：能正確、流利、有感情地背誦前 20 首古詩(shī)； 二年級(jí)：能正確、流利、有感情地背誦前 30 首古詩(shī)； 三、四年級(jí)：能正確、流利、有感情地背誦前 50 首古詩(shī)； 五、六年級(jí)：能正確、流利、有感情地背誦 75 首古詩(shī)。 教師在班級(jí)中組織全體學(xué)生練習(xí)背誦，選取 5 名學(xué)生參加抽測(cè)。抽測(cè)為學(xué)生隨機(jī)抽取試題背誦，根據(jù)學(xué)生背誦情況評(píng)選出名次。 過(guò)關(guān)檢測(cè)： 三、四年級(jí)：簡(jiǎn)單的填空、連線； 五、六年級(jí)：填寫(xiě)詩(shī)句、情景填空。 學(xué)校統(tǒng)一過(guò)關(guān)檢測(cè)題，三、四、五、六年級(jí)學(xué)生全員參加過(guò)關(guān)檢測(cè)。 四、比賽時(shí)間 第十周五、評(píng)委組成各年級(jí)語(yǔ)文教師 七、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者、詩(shī)文內(nèi)容，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練。題目、朝代、作者每缺一項(xiàng)扣 1 分，錯(cuò)字、漏字、添字、吐字不清每有一處扣 1 分。背誦不熟練酌情扣分。每有一首不會(huì)背，不得分。每位個(gè)人選手只有一次提示機(jī)會(huì)，提示兩個(gè)字。以古詩(shī)文 75 首為主。 參賽選手衣著得體，精神飽滿。朗誦時(shí)能正確把握詩(shī)詞內(nèi)容，情感豐富，語(yǔ)調(diào)處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力。
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