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【總結(jié)】西洋樂器分類?弓弦樂器?木管樂器?銅管樂器?打擊樂木管樂器單簧管雙簧管大管長(zhǎng)笛銅管樂器小號(hào)長(zhǎng)號(hào)圓號(hào)打擊樂定音鼓小軍鼓大鼓作者簡(jiǎn)介：?普羅科菲耶夫：（前蘇聯(lián)20世紀(jì)上半葉世界最杰出的作曲家、鋼琴家和指揮家,主要作品還有童話歌劇《三桔愛
2025-11-02 01:47
【總結(jié)】1喜豐收1同學(xué)們剛剛聽到老師放的是什么歌曲？猜一猜這首歌是描寫什么的？11隨著鋼琴這門西方藝術(shù)在我國(guó)的蓬勃發(fā)展,中國(guó)數(shù)代作曲家艱辛努力、勇于創(chuàng)新、繼往開來,一些作曲家根據(jù)風(fēng)格獨(dú)特的東北民歌改編創(chuàng)作了大量的鋼琴作品,這些鋼琴作品在創(chuàng)造性的移植了民歌的基礎(chǔ)上,還融入了西方作曲技法,不但充分發(fā)揮了
2025-12-02 05:23
【總結(jié)】第一篇：人教版五年級(jí)上冊(cè)音樂教案 小學(xué)音樂教案 仁里 （五年級(jí)） 徐風(fēng) 鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn) 2016年9月 學(xué) 集小 一、西部風(fēng)情 學(xué)唱歌曲：《依馬呀吉松》。 教學(xué)內(nèi)容 授課時(shí)間: 課型...
2025-10-19 17:24
【總結(jié)】說課-教案吧《豐收鑼鼓》說課稿奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)?陳玉萍一、說教材（一）教材分析今天我說課的內(nèi)容選自浙教版第十冊(cè)第七課《豐收鑼鼓》，此曲是彭修文、蔡惠泉借鑒我國(guó)民間吹打音樂的鼓點(diǎn)和旋法，充分發(fā)揮打擊樂器表現(xiàn)功能的一首既有民族風(fēng)格，又具時(shí)代特點(diǎn)的民族管弦樂曲。樂曲由四個(gè)部分組成，第一部分在雄壯嘹亮的引子后，展現(xiàn)了一幅熱情歡快、你追我趕的勞動(dòng)場(chǎng)面。旋律跳
2025-08-20 17:54
【總結(jié)】美麗的夏牧場(chǎng)19中附小高靜
2025-11-20 02:08
【總結(jié)】4/43.234.3|212321—|再見
2025-11-02 03:42
【總結(jié)】講課人：昝華旦一、作品介紹這部作品原為鄭路寫的管樂合奏曲，后與馬洪業(yè)合作，于1976年12月改為管弦樂曲。當(dāng)時(shí)正值舉國(guó)歡慶粉碎“四人幫”偉大勝利之際，樂曲生動(dòng)而形象的表現(xiàn)了當(dāng)這一特大喜訊傳到祖國(guó)西南地區(qū)少數(shù)民族邊寨時(shí)，山寨人民載歌載舞，熱烈慶祝的情景。
【總結(jié)】第一篇：人教版五年級(jí)上冊(cè)音樂整冊(cè)教案 人教版五年級(jí)上冊(cè)音樂教案 一、西部風(fēng)情 1、拉薩謠教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)歌曲《拉薩謠》體驗(yàn)西藏民族風(fēng)情。 2、通過歌曲練習(xí)表現(xiàn)質(zhì)樸自然、高遠(yuǎn)深邃的感情...
2025-10-04 13:48
【總結(jié)】《豐收鑼鼓》：彭修文蔡惠泉編曲：現(xiàn)代發(fā)展起來的新型綜合性民族管弦（簡(jiǎn)稱民樂合奏）樂隊(duì)。樂隊(duì)基本上包括有下列樂器組：（1）吹管樂器組（2）彈撥樂器組（3）拉弦樂器組（4）打擊樂器組堂鼓(大鼓)、碰鈴、鑼、銅鼓中國(guó)民族管弦樂隊(duì)是以
2025-06-17 13:58
【總結(jié)】1、能從樂曲的節(jié)奏、速度、力度、音色等要素入手欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》。2、能從外形及音色上分辨各類民族打擊樂器。3、能嘗試簡(jiǎn)單演奏部分打擊樂器，并參與合奏,體驗(yàn)成功與快樂。1、欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》2、了解民族打擊樂器感受民族音樂風(fēng)格特征；
2025-06-12 01:02
【總結(jié)】母親河人教新課標(biāo)五年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)目的《黃河大合唱》，使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)人民英勇抗擊侵略者，不怕犧牲、前仆后繼的愛國(guó)主義精神，并通過音樂作品的藝術(shù)感染力對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義的思想教育。，使學(xué)生懂得什么是大合唱，并對(duì)音樂家冼星海有所了解。回到主頁(yè)教學(xué)過
【總結(jié)】豐收鑼鼓堂鼓笛子二胡琵琶嗩吶云鑼镲鑼你認(rèn)識(shí)這些樂器嗎？中國(guó)鑼鼓世界聞名，人們?cè)谙矐c的日子里，往往用敲鑼打鼓來慶祝。仔細(xì)聆聽課本音樂表現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)面？你從音樂中感受到了怎樣的情緒？這段音樂展現(xiàn)了一幅熱烈、歡騰、你追我趕的勞動(dòng)場(chǎng)面。（鑼鼓部分）節(jié)奏明快，速度
2025-06-20 22:01
2025-06-18 05:25
【總結(jié)】子之歌備課組:音樂組制作人:張?chǎng)┦谡n人:李曉茹教學(xué)目標(biāo)?學(xué)習(xí)用正確的歌唱方法演唱歌曲《七子之歌》，并能創(chuàng)設(shè)各種演唱方案有表情的演唱。?學(xué)習(xí)歌曲創(chuàng)作背景，了解澳門的歷史，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。教學(xué)重難點(diǎn)：?學(xué)習(xí)用正確的氣息歌唱，并能深情的演唱歌曲。?了解澳門的歷史，
2025-11-25 18:07
【總結(jié)】?愛在人間?1、我心中有個(gè)太陽，我心中有個(gè)月亮?我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱?總有溫暖的手牽著我，總有溫暖的話送耳旁?總有一個(gè)聲音為我?guī)?，總有一個(gè)呼喚漂在我心上?2、我心中有個(gè)太陽，我心中有個(gè)月亮?我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子
2025-11-06 02:22
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