20xx-20xx學年八年級語文語文上學期期中學情調(diào)研試題(新人教版第37套)-資料下載頁
2024-11-28 23:14本頁面
【導讀】請將1～8小題的正確答案填入下面對應的表格中。B．所幸的是，他的兩個忠實支持者藏了四缽實驗秧苗。A．老師慈愛的笑容和親切的話語時時浮現(xiàn)在他的眼前。B．經(jīng)過技術(shù)革新，這種產(chǎn)品的成本下降了一倍。C．經(jīng)過反復推敲，他終于找到了解決和發(fā)現(xiàn)問題的好辦法。D．為了防止這類事故再次發(fā)生，我們必須采取有效措施。D．我覺得我簡直詫異得要爆炸了，這樣殘酷無情的誣蔑！（運用夸張，突出了“我”詫異的程度，表明對手的指控完全是誣蔑的。力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。者追求自由的天性和對大自然的熱愛之情。如果“愛”是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋。故人具雞黍，邀我至田家。最近一次去周莊也是春天，然而是在晚上。那是一個溫暖的春夜，周莊正舉辦旅游節(jié)，中，使小河變成一條色彩斑斕的光帶。坐船夜游，感覺似進入夢境。船娘是一位三十歲的農(nóng)
【正文】 語文參考答案 一、二、 （每題 2分） D C C D B D B C 三、 9.（ 1） 高大的柳樹 分立在堤的兩旁 ， 肥沃的土地 稍 微濕潤（ 2分） （ 2）（ 我） 才 知道城郊田野外面 未嘗沒有 春天 ，可是住在城里的人卻 不知道它 啊。（ 3分） 10． （ 2分） 示例 ：就一只手送給日光，一只送給星辰 ；一只送給爸 爸，一只送給媽媽 就一只送給高山，一只送給流水；就一只送給白晝，一只送給黑夜 就一只送給現(xiàn)實，一只送給理想；就一只送給歷史，一只送給未來。 11． （ 4分） （ 1）格列佛 小人國 （ 2）魯濱遜漂流記 丹尼爾笛福 12． （ 2分） （ 1）過：訪、探望；本詩為五言律詩 （ 3 分） （ 2）重陽日指 農(nóng)歷九月九日，這是賞菊的佳節(jié) 。 不能 將 “菊花”換成“桃花”。 因為“桃花”在春天開放， 農(nóng)歷九月九日根本不可能見到 “桃花” ，所以 不能將 “菊花”換成“桃花”。 四、 13． （每小題 1分） （ 1）猿鳴三聲淚沾裳 （ 2）一個人能 力有大小 純粹 （ 3）其岸勢犬牙差互 （ 4）豐年留客足雞豚 （ 5） 人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 （ 6） 蕭蕭暮雨子規(guī)啼。 （ 7） 布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。 （ 8）庭下如積水空明，水中藻荇交橫， 蓋竹柏影也。 五、 （一）（ 10分） (2分 ) 15．以幽靜暗淡的環(huán)境， 襯托出鎮(zhèn)上節(jié)日的禮花及倒映在水中搖曳生輝、光華四射的彩帶 ，將節(jié)日周莊的夜景描繪得淋漓不致 。（按劃線處給分，一處一分 ， 2分 。） 16．寫了岸上的 彩燈、倒影、花船、絲 竹管弦之聲、禮花等 。（至少三個） 文中描繪了節(jié)日夜景下五彩繽紛的周莊， 表現(xiàn)了改革開放后人們幸福的生 活 ， 表達了作者的欣喜之情及對改革開放的謳歌之情。 。（按劃線處給分，一處一分， 3分 。） 17． 渲染了周莊水鄉(xiāng)節(jié)日歡樂的氣氛 ， 巧妙地將古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)悠久的歷史同歡樂、五彩繽紛的現(xiàn)實有機聯(lián)系起來 ， 表達了作者的贊美之情 。（按劃線處給分，一處一分， 3分 。） （二） （ 10分） 18．興奮不已，驚喜激動。（ 2分 ） 19．①推動故事情節(jié)的發(fā)展。②襯托“我”自卑而苦澀的心情。③烘托人物形象。④渲染蒼涼凝重的氛圍。 （ 3分 ） 20．通過寫父親不顧兒子阻攔，冒雪參加家長會的故事，塑造了一個憨厚樸實，疼愛理解孩子、貧窮卻不自卑的父親形象。（至少兩點，一點一分。（ 2分 ） ） 21.①其實我們沒必要自卑，別人的歧視都是暫時。只要勤奮，別人有的，我們自己也會有。 ②無論是鄉(xiāng)下人還是城市人，奮斗的權(quán)利都是相同的，任何的成功都需要付出汗水。 ③富貴者不必瞧不起人，貧窮者也不必妄自菲薄，人格面前，沒有富貴貧窮之分。（ 3分 ） 六、 2作文（ 40分） 作文評分標準 A內(nèi)容 B語言 C篇章 評 分 細 則 一類卷 (35－ 40) 內(nèi) 容具體，中心明確，思想感情健康，觀點正確。 語句通順，記敘清楚，議論恰當。 條理清楚，結(jié)構(gòu)完整。 以 37分為基準分，適當上下浮動：①具備語言的另一項條件，其余一項達二類卷標準的獲基準分；②具備左述三項條件的，酌情加分 (其中語言較突出的，得滿分 )；③具備左述一項條件而另兩項只達二類卷標準的，酌情減分。 二類卷 (29－ 34) 內(nèi)容較具體，中心明確，思想感情基本健康，觀點正確。 個別詞句不通順，記敘較清楚，議論較恰當。 條理較清楚，結(jié)構(gòu)較完整。 以 32分為基準分，適當上下浮動：①具備語言項的另一條件，其余一項達三類卷標準的獲基準分；②具備左述三項條件的，酌情加分 (其中語言項較好的，獲本類卷最高分 )；③具備左述一項條件，另兩項只達三類卷標準的，酌情減分。 三類卷 (24－ 28) 內(nèi)容不夠具體，有中心，思想感情健康。 病句較多，記敘不夠清楚，議論不夠恰當。 條理不夠清楚，結(jié)構(gòu)不夠完整。 以 26 分為基準分適當上下浮動：①凡屬左述情況之一者，評為三類卷，獲基準分；②另兩項稍好一些的，酌情加分；③另兩項稍差一些的，酌情減分。 四類卷 23分以下 文不對題思想錯誤 文理不通語無倫次 結(jié)構(gòu)和條理混亂 以 21分為基準分， 適當上下浮動：①凡屬左述情況之一者，評為四類卷，獲基準分；②另兩項尚可以的，酌情加分；③兼有左述兩項情況的，酌情減分。 作文評分說明：①每 3個錯別字扣 1分 ,重復的不計；②標點符號有 3處以上錯誤減 1分；③不足字數(shù) ,每少 50個字扣 1 分；④字跡潦草，卷面不整潔，酌情扣 1－ 3 分；⑤正文缺標題，扣 2分。 項 目 類 別
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