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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年岳麓版高中歷史選修1綜合檢測(cè)卷一-資料下載頁(yè)

2025-11-19 23:14本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】1.梭倫在游歷中寫過(guò)許多詩(shī)篇,如“作惡的人每每致富,而好人往往受窮”。2.希臘歷史學(xué)家希羅多德說(shuō),克里斯提尼“領(lǐng)著人民參與政治”??死锼固崮岣母镏?。6.北魏統(tǒng)一黃河流域后,吏治腐敗,民怨沸騰。為了從根本上杜絕貪贓枉法,北魏孝。這體現(xiàn)了宋神宗(). 才能任命和廢黜主教,如果有人從世俗界接受主教的職位,教廷將不予承認(rèn)。自己的長(zhǎng)發(fā)剪掉。材料二485年,北魏孝文帝頒布均田令。規(guī)定:凡男年十五以上授露田40畝,女20. 所授之田,不準(zhǔn)買賣,年老免課及身亡,須還田于官。桑田及宅地為世業(yè),受田后不準(zhǔn)遷徒。這項(xiàng)措施的實(shí)施對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。信徒得救一不靠教皇,二不靠圣禮,只有靠終生‘悔改’,才是基督教的正道。他廢除主教制,代之以共和式的長(zhǎng)老制;簡(jiǎn)化宗。加爾文的神學(xué)思想在許多方面與路德相同,如強(qiáng)調(diào)《圣經(jīng)》是基督教信仰的。唯一根據(jù)和權(quán)威;主張因信稱義等?!咧小妒澜缃F(xiàn)代史》教學(xué)參考資料

  

【正文】 削除了各藩國(guó)的封建割據(jù)狀態(tài),有利于 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)的形成。 ] 17. B [明治維新前,發(fā)型是身份等級(jí)的重要象征。 ] 18. C [明治維新在引進(jìn)西方文化的同時(shí),注意保留本土文化。和服被保留、茶室是人們的精神凈地、歌舞伎等都體現(xiàn)了本土文化與西方文化多元并存的特色。 ] 19. B 20. B [經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和多極化都是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),但從最終的趨勢(shì)看,經(jīng)濟(jì)全球化是最主要的趨勢(shì)。 ] 21. (1)① 改革:商鞅變法;廢除井田制。 ② 影響:從根本上改變了舊有的生產(chǎn)關(guān)系,確立了土地私有制度。 (2)① 內(nèi)容:按一定 (人口 )標(biāo)準(zhǔn),將國(guó)家控制的土地分配給農(nóng)民耕種;土 地不得買賣 (或年老或身故,露田須歸還 )。 ② 意義:一定程度上使無(wú)地和少地農(nóng)民得到了土地 (或提高了生產(chǎn)積極性,或大片荒地被開墾出來(lái) );推動(dòng)了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。 (3)都為工業(yè)化創(chuàng)造了條件;都促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。 (4)土地問(wèn)題事關(guān)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;事關(guān)政治的穩(wěn)定;事關(guān)社會(huì)的進(jìn)步等。 (其他答案言之有理亦可 ) 解析 材料一是商鞅變法廢井田、承認(rèn)土地私有的措施,確立了土地所有制;材料二是北魏孝文帝改革中的均田制,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和少數(shù)民族封建化;材料三是俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的改革,使俄國(guó)走上資本主義道路;材料四是日本明治維 新中的土地措施,承認(rèn)土地私有, 可以買賣。然后根據(jù)設(shè)問(wèn)回答即可。 22. (1)搜刮財(cái)富。 (2)1517年,《九十五條論綱》;觀點(diǎn):反駁了贖罪券的功效,指出信徒得救,既不靠教皇,也不靠圣禮和善功,只能靠終生悔改。代表資產(chǎn)階級(jí)的利益;實(shí)質(zhì)是反對(duì)天主教會(huì)、反封建。 (3)都主張信仰得救,都否定羅馬天主教會(huì)的權(quán)威。加爾文激進(jìn)的地方:把信仰得救解釋為先定論,規(guī)定神職人員由信徒選舉產(chǎn)生。 (4)削弱英國(guó)教會(huì)的實(shí)力,改善政府財(cái)政狀況,加強(qiáng)王權(quán)。 23. (1)前提條件:推翻了幕府的統(tǒng)治,建立了以天皇為首的新政府。 特點(diǎn):向 西方學(xué)習(xí)規(guī)模大,領(lǐng)域廣;學(xué)習(xí)西方不是照搬照抄、全盤西化,而是結(jié)合日本國(guó)情,有選擇地、有側(cè)重地學(xué)習(xí)、借鑒。 (2)信息:日本改革土地制度,承認(rèn)土地私有,引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),興修鐵路;大力發(fā)展近代教育,培養(yǎng)資本主義建設(shè)人才;政府投資興辦近代企業(yè)。 (3)極端民族主義、軍國(guó)主義泛濫,日本走上了對(duì)外擴(kuò)張的道路。 解析 第 (1)問(wèn)的 “ 前提條件 ” 從教材中回答,特點(diǎn)要從材料中歸納,向西方學(xué)習(xí)在不同領(lǐng)域?qū)W習(xí)不同國(guó)家甚至自己創(chuàng)造出適合自己的東西如天皇崇拜,歸納出領(lǐng)域廣、不照搬照抄、有選擇地、有側(cè)重地學(xué)習(xí)、借鑒等特點(diǎn)。材料二中四 幅圖片,四條信息 —— 土地、交通、教育、企業(yè),結(jié)合圖片下邊的文字信息不難回答第 (2)問(wèn)。材料三 “ 開拓朝鮮之釜山港 ” 反映了日本向外侵略的信息,這是其局限性。 24. (1)理由:歐美各國(guó)距中國(guó)較遠(yuǎn),習(xí)俗與中國(guó)不同,變革的時(shí)間相隔太久,不易效仿;日本距中國(guó)較近,文化習(xí)俗相似,維新時(shí)間較近,成效顯著,便于直接效法。地位:成為維新派的施政綱領(lǐng)。 (2)實(shí)質(zhì):變革政治體制,建立君主立憲制。局限性:該主張不適合當(dāng)時(shí)中國(guó)的國(guó)情;所效法的日本政治體制帶有濃厚的專制主義和軍國(guó)主義色彩。 解析 第 (1)問(wèn),康有為對(duì)日本和歐美各國(guó)從 地理位置遠(yuǎn)近、習(xí)俗、改革成效等方面進(jìn)行對(duì)比,強(qiáng)調(diào)日本的情況與中國(guó)實(shí)際相符。《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》提出維新派政治、經(jīng)濟(jì)等方面主張,成為維新派的施政綱領(lǐng)。第 (2)問(wèn), “ 開制度局而定憲法 ” 的實(shí)質(zhì),要從其階級(jí)屬性方面考慮,主張君主立憲政體,維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。其局限性要從兩個(gè)方面考慮:一是康有為的政治主張不符合中國(guó)國(guó)情,最終失敗;二是日本政體也有其弊端,專制主義和軍國(guó)主義色彩濃厚。
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