【導讀】1．酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）。A．降低可燃物的著火點。C．增加空氣中氧氣含量。D．增大可燃物與空氣的接觸面積。2．古語道：“人要實，火要虛”．此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺．從燃燒的條件看，“火要虛”的實質是（）。3．對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是（）。A．火上澆油﹣隔絕空氣。D．鉆木取火﹣使溫度達到可燃物的著火點。C．物質在有限的空間內燃燒，可能會引起爆炸。A．該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結論。C．圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅?；嘏摲祷貢r，與大氣劇烈摩擦，會在艙表面產生數(shù)千度的高溫，此時，燒蝕層汽化燃燒保護。15．2021年5月25日，河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災，著火房屋的墻體均為由泡沫塑。20．2021年5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產，獻出了年輕

　　

【正文】 的目的是 驗證二氧化碳的密度比空氣大 ． （ 4）向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，得到 溶液的 pH變化曲線如圖 B所示．曲線上a點所表示的意義是 稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全中和 ． 【考點】燃燒與燃燒的條件；二氧化碳的物理性質；物質的溶解性及影響溶解性的因素；中和反應及其應用；溶液的酸堿性與 pH值的關系． 【專題】科學探究． 【分析】（ 1）了解燃燒所需要的三個條件，即物質具有可燃性、有氧氣、溫度達到著火點．在試驗中會根據(jù)現(xiàn)象寫結論．本題可迎刃而解； （ 2）根據(jù)實驗中，溶質相同而溶劑不同來分析； （ 3）根據(jù)蠟燭熄滅的先后順序來分析； （ 4）根 據(jù) a點的 pH來分析． 【解答】解：（ 1）浸有酒精的木條燃燒而浸有水的木條沒有燃燒，說明了燃燒的條件之一是物質具有可燃性；故填：物質是否具有可燃性； （ 2）相同質量的碘，放入等體積的水和酒精中，在水中不溶解而在酒精中溶解，說明物質的溶解性與溶劑的種類有關，故填：溶劑的種類； （ 3）下層蠟燭的火焰先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅，這一現(xiàn)象說明二氧化碳的密度比空氣大，故填：驗證二氧化碳的密度比空氣大； （ 4） a 點的 pH=7，說明溶液呈中性，也就是稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全中和，故填：稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全中和． 【點 評】本題考查了物質的燃燒條件、物質的溶解能力、二氧化碳的性質以及中和反應的知 識，難度不大． 25． 2021 年 5月 25日，河南魯山縣的一個老年康復中心發(fā)生火災，造成 38人死亡、多人受傷的嚴重后果． （ 1）消防員在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了下列殘留物品： ① 滌綸面料窗簾、 ② 純棉床單、 ③ 大理石桌面等，其中屬于有機合成材料的是 ① （填序號），物品 ① 和 ② 為燃燒提供了 可燃物 （填燃燒的條件）． （ 2）電器著火時常使用干粉滅火器滅火，干粉的主要成分是碳酸氫鈉，受熱后生成碳酸鹽和兩種氧化物，請寫出該反應的化學方程式： 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ ． 【考點】燃燒與燃燒的條件；書寫化學方程式；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響． 【專題】化學與生活． 【分析】（ 1）有機合成材料必須具備三個條件，一是有機物，二是人工合成，三是高分子化合物；根據(jù)燃燒的條件判斷． （ 2）根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解的反應原理作答即可． 【解答】解：（ 1）滌綸面料窗簾是有機合成材料，純棉床單是天然材料，大理石桌面屬于無機鹽，從燃燒的條件來看： ① 滌綸面料窗簾、 ② 純棉床單屬于可燃物； （ 2）碳酸氫鈉 受熱分解的反應方程式為： 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ 故答案為：（ 1） ① ；可燃物（ 2） 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ 【點評】合成材料的使用主要是指塑料、合成纖維、合成橡膠這三大合成材料，材料分為合成材料、金屬材料、無機非金屬材料和復合材料． 26．依據(jù)如圖進行實驗（夾持儀器略去）．實驗過程： ① 通入 N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、 b中均無明顯現(xiàn)象； ② 熄滅酒精燈， 立即改通 O2， a中無明顯現(xiàn)象， b中紅磷燃燒． （ 1）實驗過程 ② 中，紅磷燃燒的化學方程式為 4P+5O2 2P2O5 ． （ 2）實驗過程 ② 中，對比 a、 b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是 燃燒需要溫度達到可燃物的著火點 ． （ 3）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是 步驟 ① 中 b通 N2，不燃燒；步驟② 中 b通 O2，燃燒 ． 【考點】燃燒與燃燒的條件；書寫化學方程式． 【專題】科學探究． 【 分析】（ 1）磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可； （ 2）根據(jù)燃燒的條件分析； （ 3）實驗過程 ①② 分析，注意變量的控制． 【解答】解：（ 1）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為： 4P+5O22P2O5． （ 2）實驗過程 ② 中，對比 a、 b中的實驗現(xiàn)象，立即改通 O2， a中由于紅磷溫度沒有達到著火點無明顯現(xiàn)象， b中由于紅磷溫度達到著火點紅磷燃燒． 說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達到著火點． （ 3）步驟 ① 中 b通 N2，不燃燒；步驟 ② 中 b通 O2，燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣． 故答案為：（ 1） 4P+5O2 2P2O5； （ 2）燃燒需要溫度達到可燃物的著火點； （ 3）步驟 ① 中 b通 N2，不燃燒；步驟 ② 中 b通 O2，燃燒． 【點評】通過回答本題知道了驗證可燃物燃燒的條件的實驗的設計過程．掌握了可燃物燃燒的條件．要會根據(jù)物質燃燒需要的三個條件去分析具體的實驗現(xiàn)象．特別注意物質燃燒所需的三個條件缺一不可． 27．化學活動課上，老師給同學們表演了一個 “ 水能生火 ” 的魔術（如圖所示），他將包有過氧化鈉（ Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網上，向脫脂棉上滴了幾滴水，脫脂棉立刻燃燒起來．通過查閱資料可知，過氧化鈉和水反應的產物只有兩種，都是初中化學常見的物質．根據(jù)所學化學知識回答： （ 1）從燃燒的條件分析可知，過氧化鈉（ Na2O2）和水發(fā)生反應生成了可以支持燃燒的物質 氧氣 ，反應 放出 （填 “ 吸收 ” 或 “ 放出 ” ）大量的熱． （ 2）根據(jù)質量守恒定律可推測另一種產物必含的元素是 鈉元素和氫元素 ． （ 3）過氧化鈉和水反應的化學方程式是 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ ． 【考點】燃燒與燃燒的條件；物質發(fā)生化學變化時的能量變化；質量守恒定律及其應用；書寫化學方程式． 【專題】實驗性簡答題． 【分析】根據(jù)已有的知識結合物質間的反應進行分析解答，燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達到可燃物的著火點，根據(jù)質量守恒定律化學反應前后元素的種類不變推斷另一種物質的化學式，根據(jù)反應物和生成物書寫反應的化學方程式，據(jù)此解答． 【解答】解：（ 1）過氧化鈉（ Na2O2）和水發(fā)生反應生成了可以支持燃燒的物質是氧氣，該反應放出大量的熱，提供熱量達到棉花的著火點，故填：氧氣，放出． （ 2）根據(jù)質量守恒定律可，化學反應前后元素的種類不變，過氧化鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素，生成了氧氣，故另一種物質中一定含有鈉元素和氫元素，故填：鈉元素和氫元素． （ 3）過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣，故填： 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ ． 【點評】本題考查的是燃燒的條件以及常見的物質間的反應和質量守恒定律的應用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行． 28．認真分析示意圖并填空： （ 1）如圖 1 所示，將一個用導熱性能良好的粗金 屬絲（如銅絲或鋁絲）繞成的線圈罩在一支蠟燭的火焰上，火焰會熄滅．用燃燒的條件解釋此現(xiàn)象 冷的金屬絲快速吸熱，使溫度降 到了蠟燭的著火點以下 ． （ 2）根據(jù)中和反應的實質，結合圖 2補充完成式子： H++ OH﹣ = H2O ．這種用實際參加反應的離子來表示化學反應的式子，叫離子方程式．它也屬于國際通用的化學語言． 【考點】燃燒與燃燒的條件；中和反應及其應用． 【專題】實驗性簡答題；常見的酸 酸的通性． 【分析】（ 1）根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時滿足三個條件： ① 可燃物 ② 氧氣或空氣 ③ 達到燃燒所需的最低溫度即著火點）進 行分析解答本題． （ 2）根據(jù)反應可以知道，中和反應實質就是氫氧根離子和氫離子結合形成水的過程． 【解答】解：（ 1）因為銅或鋁是熱的良導體，沒有加熱的銅或鋁圈很容易把熱量導走，從而使得溫度降低到蠟燭著火點以下，從而熄滅．故填：冷的金屬絲快速吸熱，使溫度降到了蠟燭的著火點以下； （ 2）根據(jù)反應可以知道，中和反應實質就是氫氧根離子和氫離子結合形成水的過程．故填：OH﹣ ； H2O． 【點評】本題考查了燃燒的條件、滅火的原理以及中和反應的實質，難度不大． 29．我們在生活中可以觀察到：燃著的小木棒若將燃燒端朝上，往 往木棒沒燃盡就熄滅了，這主要是因為 小木棒溫度不易達到著火點 ；消防官兵撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延的路線前方的一片樹木清除，其滅火的原理是 移走可燃物 ． 【考點】燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法． 【專題】生產、生活、環(huán)保類簡答題． 【分析】根據(jù)可燃物燃燒的條件，常用滅火的方法和原理分析解答． 【解答】解：燃燒端朝上的小木棒，熱量上升使下端的木條的溫度達不到木頭的著火點，所以沒燃盡就熄滅；將大火蔓延的路線前方的一片樹木清除可以起到移走可燃物的作用，從而破壞燃燒的條件，達到滅火的目的． 故答案 為：小木棒溫度不易達到著火點；移走可燃物． 【點評】本題考查的是燃燒的條件和滅火的原理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行． 30．坩堝鉗夾住一團棉花，蘸上酒精后點燃，現(xiàn)察到：開始時酒精蒸氣燃燒．棉花未燃燒；當酒精快燃盡時．棉花開始燃燒．分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因． 【考點】燃燒與燃燒的條件． 【專題】實驗性簡答題． 【分析】燃燒的三個條件缺一不可： ① 物質具有可燃性 ② 可燃物與氧氣接觸 ③ 可燃物達到著火點；坩堝鉗夾住一團棉花，蘸上酒精后點燃，現(xiàn)察到：開始時酒精蒸氣燃燒，棉花未燃燒；因為水分蒸發(fā)帶走了酒精燃燒產生的 熱量，沒有達到棉花的著火點，因此開始時，棉花未燃燒；當酒精快燃盡時，溫度達到了棉花的著火點，棉花開始燃燒． 【解答】解：燃燒的三個條件缺一不可： ① 物質具有可燃性 ② 可燃物與氧氣接觸 ③ 可燃物達到著火點；坩堝鉗夾住一團棉花，蘸上酒精后點燃，現(xiàn)察到：開始時酒精蒸氣燃燒，棉花未燃燒；因為水分蒸發(fā)帶走了酒精燃燒產生的熱量，沒有達到棉花的著火點，因此開始時，棉花未燃燒；當酒精快燃盡時，溫度達到了棉花的著火點，棉花開始燃燒． 故答案為：開始時酒精蒸氣燃燒，棉花未燃燒；因為水分蒸發(fā)帶走了酒精燃燒產生的熱量，沒有達到棉花的著火 點，因此開始時，棉花未燃燒；當酒精快燃盡時，溫度達到了棉花的著火點，棉花開始燃燒． 【點評】本考點考查的是燃燒的條件，本題通過創(chuàng)設實驗情境，考查了燃燒的三個條件缺一不可．學生體會了實驗的魅力，使得學生在實驗中學化學．