【導(dǎo)讀】的平仄格式和押韻規(guī)則。引申為音響的節(jié)奏規(guī)律。
【總結(jié)】力量與生命外國(guó)雕塑賞析雕塑的種類?圓雕?浮雕?透雕米開朗基羅?其實(shí)，那些完美藝術(shù)的生命體早已存在于一塊塊頑石之中，雕塑家的任務(wù)只是將它們解放出來(lái)?！毒S倫多夫的維納斯》三萬(wàn)年前最早被解放的生命體夸張表現(xiàn)生命的張力母性與生殖的崇
2024-11-30 04:36
【總結(jié)】秀石疏林圖元趙孟頫山水清石濤秀石疏林圖元趙孟頫字子昂，書法和繪畫成就最高，開創(chuàng)元代新畫風(fēng)，被稱為“元人冠冕”山水清石濤明末清初的”清初四僧”之一，作品有一種豪放郁勃的氣
2025-03-12 11:53
【總結(jié)】第二課熟悉的物品編寫人：盛曉玲審核人：審批人：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、欣賞靜物畫，感悟物質(zhì)的生命存在。2、讓學(xué)生合作擺一組靜物，了解靜物畫的構(gòu)圖組合方法。3、學(xué)習(xí)用明暗關(guān)系來(lái)表達(dá)物體的質(zhì)感、體積和空間感，了解靜物畫的構(gòu)圖要求?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解靜物畫的多種表
2024-12-04 22:37
【總結(jié)】與建筑相伴的壁畫常州市新橋中學(xué)——孫玉賢概述?定義?以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫。?作用?作為建筑物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個(gè)重要方面。壁畫發(fā)展簡(jiǎn)介?石器時(shí)代的壁畫發(fā)展及特點(diǎn)?秦漢時(shí)期壁畫的發(fā)展及特點(diǎn)?隋唐宋元時(shí)期的壁
【總結(jié)】生活中的標(biāo)志什么是標(biāo)志？?標(biāo)志是一種傳達(dá)信息的形式。它是用形象.文字和色彩來(lái)代表某一事物或表達(dá)某種含義的圖形符號(hào)；標(biāo)志也是一種視覺藝術(shù)，具有很高的審美價(jià)值。一、分類：?商業(yè)標(biāo)志?社會(huì)標(biāo)志?公
2025-03-12 11:52
【總結(jié)】生活中的標(biāo)志在我們的周圍有哪些標(biāo)志？什么是標(biāo)志？?標(biāo)志是一種傳達(dá)信息的形式。它是以圖形、文字、和色彩為手段來(lái)傳遞、代表和象征某一特定概念的圖形符號(hào)；標(biāo)志也是一種視覺藝術(shù)，具有很高的審美價(jià)值。一、分類：A、按表示的意義劃分：?政治、文化類?經(jīng)濟(jì)、科技、商業(yè)類?
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)讀第三段，思考⑴蘇州園林中亭臺(tái)軒榭等建筑的布局和其他地方有何不同，為什么要這樣？亭臺(tái)軒榭等建筑的布局突出自然之趣，決不講究對(duì)稱。⑵這一自然段寫法上有什么特色？明確：作者運(yùn)用比較和比喻的說(shuō)明方法，使讀者對(duì)蘇州園林的布局特點(diǎn)有了明確的認(rèn)識(shí)。2、齊讀第四段，試著給語(yǔ)段分層。（精講）（1）引導(dǎo)分析說(shuō)明層次。明確：首先說(shuō)明“假山的堆疊”是“一項(xiàng)藝
2025-03-12 11:54
2025-03-12 21:31
【總結(jié)】第一課力量與生命外國(guó)雕塑賞析維倫多夫的維納斯米洛斯的阿芙羅蒂德摩西像伏爾泰坐像羅丹《巴爾扎克像》精神狀態(tài)《袋中的癩蛤蟆》《思想者》亨利·摩爾《國(guó)王夫婦
【總結(jié)】?“塤”(xūn)?古代用陶土燒制的一種吹奏樂器，圓形或橢圓形，亦稱“陶塤”。泥土的味道華縣瓜坡鎮(zhèn)中學(xué)王倩蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件八年級(jí)上冊(cè)?泥土是地球生命的搖籃，沒有它地球上就不會(huì)有綠色，也不會(huì)有包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的許許多多生命的存在。?我們用泥土
2025-03-12 21:47
【總結(jié)】九年級(jí)美術(shù)教學(xué)案主備人：楊恒霞課題：生活中的標(biāo)志課型：造型-表現(xiàn)課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1）、認(rèn)識(shí)和了解標(biāo)志的基本分類和基本特征。2）、指導(dǎo)學(xué)生為周邊的某個(gè)活動(dòng)安排或設(shè)計(jì)標(biāo)志。3）、認(rèn)識(shí)和體會(huì)標(biāo)志的功能和藝術(shù)美感。教學(xué)重點(diǎn)：1）、認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志，特別是環(huán)境中的公共標(biāo)志。
2024-11-20 01:28
【總結(jié)】泥土的味道江蘇省如皋實(shí)驗(yàn)中學(xué)章明霞蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件八年級(jí)上冊(cè)在中外許多神話傳說(shuō)或宗教敘事中，泥土是一個(gè)非常重要的東西，因?yàn)榭梢杂盟鼇?lái)“造人”。在全世界新石器的文化遺存中有大量用泥土塑造的“人”，當(dāng)然它不是被神所造，而是人類自己對(duì)自己的塑造。1古代的泥制人形西亞兩河流域
2025-03-12 21:50
【總結(jié)】教材分析本課屬于“設(shè)計(jì)-應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，立足于從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，與學(xué)生日常生活相聯(lián)系，要求學(xué)生將所學(xué)知識(shí)、技能應(yīng)用于對(duì)招貼的感知、理解和表現(xiàn)之中。因此，本課的重點(diǎn)不在于理解完整的、系統(tǒng)的招貼知識(shí)和掌握詳盡的、準(zhǔn)確的技法過(guò)程，而在于通過(guò)對(duì)招貼的學(xué)習(xí)大體了解其基本常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí)和一定的動(dòng)手能力。學(xué)情分析本課立
2024-12-08 12:49
【總結(jié)】第9課整體形象的塑造——CI設(shè)計(jì)ＣＩ是英文“企業(yè)識(shí)別”的縮寫，指的是企業(yè)形象設(shè)計(jì)，這是一個(gè)大的設(shè)計(jì)系統(tǒng)：首先要對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象進(jìn)行分析和總結(jié)，然后將研究結(jié)果應(yīng)用到具體的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，ＣＩ設(shè)計(jì)是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略的體現(xiàn)．CI的目的是塑造和建構(gòu)形象，以便公眾識(shí)別、認(rèn)知、認(rèn)同。由于ＣＩ設(shè)計(jì)是一個(gè)包含了眾多設(shè)計(jì)內(nèi)容的組合，因此我們
2025-03-12 21:24
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