【總結(jié)】筆情墨意抒胸臆何謂“文化”剛?cè)峤诲e，天之文也。文明之止，人文也。觀乎天文，以察時變。觀乎人文，以化成天下?！兑住贰?zhàn)國
2025-03-12 11:54
【總結(jié)】秀石疏林圖元趙孟頫山水清石濤秀石疏林圖元趙孟頫字子昂，書法和繪畫成就最高，開創(chuàng)元代新畫風(fēng)，被稱為“元人冠冕”山水清石濤明末清初的”清初四僧”之一，作品有一種豪放郁勃的氣
2025-03-12 11:53
【總結(jié)】情感的記錄一、色彩的分類1、原色：色彩中不能再分解的基本色稱為原色。2、間色：由兩個原色混合而成的顏色，又稱二次色。3、復(fù)色：由兩個間色或互補色相混合而成，也稱三次色。二、色彩的三大屬性（色彩三要素）1、明度：指色彩的明暗程度。2、色相：指色彩的相貌。3、純度：指色彩的純凈程度。三、什
2025-03-12 21:24
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊第6課花的變化（2）大塢中學(xué)苗富遠(yuǎn)百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊花卉圖案變化設(shè)計一枝一花的構(gòu)成百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊生活中的花卉圖案百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊紋樣：花卉的圖案變化有很多形式，可以歸納為不同的形式結(jié)構(gòu)。由一定的組織式樣變化構(gòu)
2024-11-19 10:12
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書美術(shù)九年級上冊標(biāo)志是用形象、文字和色彩來代表某一事物或表達(dá)某種含義的圖形符號。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)，四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，這是表示圍繞著一個中心而團結(jié)。紅色象征革命，象征革命先輩為創(chuàng)建新中國拋灑的熱血；黃色象征光明。①明白
【總結(jié)】熟悉的物品1七年級美術(shù)大塢中學(xué)苗富遠(yuǎn)中國畫靜物油畫水彩靜物油畫棒粉筆素描靜物圓珠筆鋼
2025-03-12 11:51
【總結(jié)】第6課花的變化（2）大塢中學(xué)苗富遠(yuǎn)花卉圖案變化設(shè)計一枝一花的構(gòu)成生活中的花卉圖案紋樣：花卉的圖案變化有很多形式，可以歸納為不同的形式結(jié)構(gòu)。由一定的組織式樣變化構(gòu)成的圖案就稱為“紋樣”。可分為1、單獨紋樣2、適合紋樣3、連續(xù)紋樣1、單獨紋樣：單獨存在和獨
【總結(jié)】請同學(xué)讀第三段，思考⑴蘇州園林中亭臺軒榭等建筑的布局和其他地方有何不同，為什么要這樣？亭臺軒榭等建筑的布局突出自然之趣，決不講究對稱。⑵這一自然段寫法上有什么特色？明確：作者運用比較和比喻的說明方法，使讀者對蘇州園林的布局特點有了明確的認(rèn)識。2、齊讀第四段，試著給語段分層。（精講）（1）引導(dǎo)分析說明層次。明確：首先說明“假山的堆疊”是“一項藝
2024-11-30 04:36
【總結(jié)】與建筑相伴的壁畫常州市新橋中學(xué)——孫玉賢概述?定義?以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫。?作用?作為建筑物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個重要方面。壁畫發(fā)展簡介?石器時代的壁畫發(fā)展及特點?秦漢時期壁畫的發(fā)展及特點?隋唐宋元時期的壁
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第13冊靜止的生命—外國靜物畫義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第13冊自然與生活的定格靜物畫賞析靜物畫觀賞義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第13冊自然與生活的定
2025-03-12 21:30
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第13冊靜止的生命—外國靜物畫百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第13冊自然與生活的定格靜物畫賞析靜物畫觀賞百萬教學(xué)資源免費下載無
【總結(jié)】變遷中的家園蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件八年級上冊江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)闞曉燕本課是第２課《從心靈接觸自然》的延伸，將學(xué)生的視線有目的地引向建筑物的繪畫。通過家園的變遷，認(rèn)識建筑之美，掌握基本的透視規(guī)律，并用手中的畫筆表達(dá)理想家園。江南水鄉(xiāng)的變遷，留有兒時的記憶。尋訪蹤跡變遷中的家園變
【總結(jié)】放飛希望喬麗風(fēng)箏的發(fā)展歷史。風(fēng)箏，古時稱為“鷂”或“鳶”，（南鷂北鳶），是一種傳統(tǒng)的民間工藝品。風(fēng)箏起源于中國，而后廣傳于全世界。實際上，中國最早出現(xiàn)的風(fēng)箏是用木材做的，春秋戰(zhàn)國時，東周哲人墨翟研究試制了三年，終于用木板制成了一只木鳥（木鳶），但只飛了一天就壞了。墨翟制造的這只“木鳶”就是中國最早的風(fēng)箏，也是世界上最早的風(fēng)箏，距
2025-03-12 21:31
【總結(jié)】放飛希望蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件八年級上冊看風(fēng)箏昆蟲風(fēng)箏江蘇南京曹真榮花籃風(fēng)箏臉譜串風(fēng)箏孔雀風(fēng)箏（北京）看風(fēng)箏肥燕紙北京風(fēng)箏蜜蜂絹北京風(fēng)箏孟原老鷹風(fēng)箏看風(fēng)箏看風(fēng)箏做風(fēng)箏——無骨折
2025-03-12 21:50
【總結(jié)】靜止的生命南京市第九初級中學(xué)朱曄——外國靜物畫蘇少版中學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件七年級上冊靜止的生命初探靜物畫了解——靜物畫的范疇和概念以現(xiàn)實生活中小型靜止物體為主要描繪題材的繪畫稱為靜物畫。它作為獨立的畫種源于十七世紀(jì)的荷蘭。這些靜止物體大多是與生活密切相關(guān)的東西，
2025-03-12 11:50
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