蘇少版美術(shù)七上第九課靜止的生命——外國(guó)靜物畫ppt課件1-資料下載頁
2025-03-12 21:30本頁面
【正文】 活 的 定 格 靜 物 不 靜 畫家是如何通過對(duì)靜物的擺放設(shè)計(jì)表現(xiàn)人的存在的 ？ 畫家這幅 《 靜物畫 》 上，力求暗示出“人”的存在：檸檬為什么削了一半就停了下來？高腳盤為什么會(huì)跌倒？另一個(gè)玻璃杯為什么打碎了？主人何以突然離席？發(fā)生了什么事？ 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第 13 冊(cè) 自 然 與 生 活 的 定 格 畫家是如何注重以物傳情，情寓畫中的？ 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第 13 冊(cè) 自 然 與 生 活 的 定 格 法國(guó)靜物畫家 讓 西梅翁 夏爾丹 夏爾丹是法國(guó)杰出的風(fēng)俗、靜物畫家。與荷蘭畫派不同的是，夏爾丹的靜物畫都是日常生活用品，沒有金光閃閃的珠寶和艷麗奪目的花束。畫風(fēng)樸實(shí)無華，充滿生活氣息，他開創(chuàng)了法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義的道路。 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第 13 冊(cè) 自 然 與 生 活 的 定 格 在畫家的筆下，靜物并非沒有生命，只是生命處于相對(duì)靜止的狀態(tài)。 17世紀(jì)的畫家將靜物的生命定格在畫面上，歷經(jīng)數(shù)百年依舊散發(fā)著感人的魅力，令后人贊嘆不已！ 永 恒 的 生 命
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