【導(dǎo)讀】高度為多少的汽車可以通過?陽(yáng)春三月,學(xué)校組織學(xué)生去上海春游。任意寫出一個(gè)滿足題意的車速:____.不等式的解有______個(gè),稱為不等式的解集.如果我們把它們集中在一起,就組成了一個(gè)所有的解的集合,大家都知道,當(dāng)x為任何正數(shù)時(shí),都能使不等式x+3>2成立,那么,不等式x≥-2的負(fù)整數(shù)解為_______.
【總結(jié)】理解不等式的解與解集的意義;教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)了解不等式解集的數(shù)軸表示。重點(diǎn):了解不等式的解、解集的意義。在數(shù)軸上表示不等式的解集。難點(diǎn):燃放各種禮花炮時(shí),為了確保安全,人在點(diǎn)燃導(dǎo)火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10米以外的安全區(qū)域.已知導(dǎo)火線的燃燒速度為,人離開的速度為4m/s,那么導(dǎo)火線的長(zhǎng)度應(yīng)為多
2024-11-30 08:15
【總結(jié)】過程與方法重點(diǎn)與難點(diǎn)情感態(tài)度與價(jià)值觀知識(shí)與技能重點(diǎn)是對(duì)不等式三條性質(zhì)的理解與掌握.難點(diǎn)是對(duì)不等式性質(zhì)中第三條的理解與運(yùn)用.體驗(yàn)不等式性質(zhì)是有效解答數(shù)學(xué)中不等關(guān)系的基本依據(jù)和重要手段,通過探究、歸納、類比,深入體會(huì)數(shù)學(xué)中充滿探索性與創(chuàng)造性.掌握不等式的性質(zhì),能利用它的基本性質(zhì),將不等式進(jìn)行變形.通過探索不等式的三條性質(zhì),體
2024-11-19 01:13
【總結(jié)】什么叫方程?什么是方程的解?什么叫不等式?常用的不等號(hào)有哪些?(1)x的3倍大于1;(2)y與5的差小于零;(3)x與3的和不大于6;(4)x的不小于2.(5)一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字是x,個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字小4,這個(gè)兩位數(shù)不小于55。當(dāng)x的值分別
2025-07-26 12:19
【總結(jié)】課題三維目標(biāo)知識(shí)與技能過程與方法請(qǐng)改態(tài)度與價(jià)值觀,理解不等式的意義;。,從對(duì)具體事例的分析中得到不等量關(guān)系;、用數(shù)學(xué)的情境,讓學(xué)生體驗(yàn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的方法.。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)不等式的意義以及會(huì)用不等式表示不等關(guān)系;在實(shí)際問題中用不等式表示不等關(guān)系.
2024-12-06 00:25
【總結(jié)】第七章不等式第1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)用不等號(hào)“<,>,≤,≥,≠”等不等號(hào)連結(jié)兩個(gè)數(shù).2.理解描述不等關(guān)系的詞語(yǔ),例如:大于,小于,不大于,不小于,大于或等于,小于或等于,不等于??.理解正數(shù),非負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)等等用不等式表示的方法.3.理解生活中有一些描述不等關(guān)系的詞語(yǔ),例如:最大(?。?,最高(低),超過,低
2024-12-08 21:17
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)用一元一次不等式解決問題解:設(shè)紙箱內(nèi)裝x個(gè)蘋果一只紙箱質(zhì)量為1kg,當(dāng)放入一些蘋果(每個(gè)蘋果的質(zhì)量為)后,箱子和蘋果的總質(zhì)量不超過多少個(gè)蘋果?分析:紙箱的質(zhì)量+蘋果的質(zhì)量≤10根據(jù)題意可得:1+≤10解這個(gè)不等式得:x≤36所以
2024-12-03 15:02
【總結(jié)】蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《不等式的解集》能力提升一、選擇題,不包括-4的是()[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]≤-4≥-4-62.用不等式表示圖中的解集,其中正確的是()A.x≥-2B.x>-2C.x<-2
2025-01-10 02:53
【總結(jié)】“17-20oC”的含義是什么?(可設(shè)為xm)存在怎樣的數(shù)量關(guān)系??估計(jì)適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.像這樣,由幾個(gè)含有同一個(gè)未知數(shù)的一次不等式組成的不等式組叫做一元一次不等式組.2317100x???2320100x????試一試:
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】不等式的解集本節(jié)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)技能目標(biāo)過程性目標(biāo)[]了解(認(rèn)識(shí))理解掌握靈活運(yùn)用經(jīng)歷(感受)體驗(yàn)(體會(huì))探索第一課時(shí)式的意義.※※※、不等式的解集、解不等式這些
2024-12-03 06:06
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組不等式的解集湖北省宜昌市第五中學(xué)李紹山復(fù)習(xí)?不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)2:不等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.不等式的基本性質(zhì)3:不等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.不等式的基本性質(zhì)1:不等式兩邊同時(shí)加上(或減
2024-11-21 23:37
【總結(jié)】不等式的解集七年級(jí)(下冊(cè))作者:陳東進(jìn)(泰州市姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué))初中數(shù)學(xué)為了保障交通安全、暢通,隧道入口處常有汽車限高標(biāo)識(shí)(如圖見課本).高度為3m、、4m、?【議一議】不等式的解集不等式的解集【試一試】分別說出使下列不等式成立的x的值:(1)x-3>
2024-11-24 20:58
【總結(jié)】目標(biāo)要求:1.掌握不等式的兩條基本性質(zhì),并能熟練的應(yīng)用不等式的性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形;2.理解不等式的基本性質(zhì)與等式的基本性質(zhì)之間的區(qū)別.過程性目標(biāo)在積極參與探索、發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的過程中,體會(huì)不等式的兩條基本性質(zhì)的作用和意義,培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的能力.情感態(tài)度目標(biāo)1.通過學(xué)生的自主討論培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和歸納的能力;
2024-11-20 00:22
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)1不等式的兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變.如果a>b,那么a±cb±c字母表示為:﹥不等式的性質(zhì)2不等式的兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.如果a<b,c0那么
2025-07-25 14:48
2025-07-26 00:25
【總結(jié)】數(shù)學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活。不等式及其解集商店鎮(zhèn)中學(xué)馬建華學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解不等式、不等式的解、解集以及一元一次不等式。2、會(huì)用兩種方法表示不等式的解集。3、通過學(xué)生的獨(dú)立思考,參與對(duì)數(shù)學(xué)的討論,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)分享別人的想法和結(jié)果,從交流中提高。一元一次
2025-08-01 17:32