20xx-20xx學年人教版高中數(shù)學必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)效果分析-資料下載頁
2024-11-28 21:41本頁面
【導讀】為學生了解對數(shù)函數(shù)模型的實際背景，認識數(shù)學與現(xiàn)實生活及。其他學科的聯(lián)系提供了鮮活的素材。通過視頻引出如何推知猛犸象的年齡這一問題，進而進。行歸納提煉，得出了對數(shù)函數(shù)的概念。這里既蘊含了從特殊到一般的歸納思想，又很好地解。決了直接呈現(xiàn)概念所帶來的學生不易理解這一問題，循序漸進，符合學生的認知規(guī)律。這類函數(shù)的定義域的求法。緊接著就是對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的探究，這是本節(jié)課的重點和難點。我們設計了三個探究性問題，通過這三個探究性問題讓學生自己。并且在有關圖象對稱性問題的探究中我們還借助了flash動畫。進行檢驗，形象、直觀而易于接受。較兩個對數(shù)的大小，對所學內(nèi)容進行鞏固。通過例題和練習的講解與演練，培養(yǎng)學生分析問。題和解決問題的能力。這里再一次體現(xiàn)了由淺入深、循序漸進的教學原則。充分體現(xiàn)了自主學習、探究學習、小組合作學習等教學理念。通過檢測發(fā)現(xiàn)，本。整個課堂很順，學生氣氛很好，達成度達到預期效果。
【正文】 課我認為我有三個特色。 教材的靈活使用； 幾何直觀的借助； 育人教學方法的體現(xiàn)。 對于我的靈活之處我做以下說明： ，我認為潛移默化的引導效果會更好，所以加入了雞蛋分裂的動畫課件 ； ，學生作圖的速度和精確度會提高很多； 整個課堂很順，學生氣氛很好，達成度達到預期效果。
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