從安全科學(xué)發(fā)展得到的啟示-資料下載頁
2025-09-19 16:01本頁面
【正文】 學(xué)之初，各任課老師都會(huì)把本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃交學(xué)員討論，再根據(jù)大多數(shù)學(xué)員的意見和要求進(jìn)行調(diào)整，組織教學(xué)。注重統(tǒng)籌兼顧，分類指導(dǎo)。針對學(xué)員基礎(chǔ)好壞不一，水平高低不一，老師采用課內(nèi)課外并舉，大鍋小灶齊上的辦法。聲樂老師將不懂得發(fā)聲方法的新生提前半小時(shí)請到教室，專門教他們樂理知識(shí)；二胡老師晚上把基礎(chǔ)不好的學(xué)員請到家中進(jìn)行輔導(dǎo)；舞蹈和太極班老師利用老年人晨練和晚練的機(jī)會(huì)，為學(xué)員開辟第二課堂。注重形式多樣，激發(fā)熱情。組織學(xué)員到野外寫生，到農(nóng)村聯(lián)歡，到山莊觀摩，到外地比賽。這些措施激發(fā)了學(xué)員學(xué)習(xí)的極大熱情。 凝聚力來自規(guī)范管理。在老年大學(xué)管理上，學(xué)校有健全的會(huì)議和工作制度。在教師隊(duì)伍上，實(shí)行了聘用制度，并制定了教師職責(zé)、教學(xué)制度和教師考核制度，根據(jù)年度綜合考評，適時(shí)調(diào)整任課教師，形成了年齡結(jié)構(gòu)有一定梯次、高素質(zhì)，深受學(xué)員歡迎的教師隊(duì)伍。在學(xué)員管理上，通過規(guī)范落實(shí)學(xué)員守則、課堂紀(jì)律、班級管理、優(yōu)秀學(xué)員評比等制度，建立班委會(huì)，有效加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。 四是影響力來自“學(xué)樂為”結(jié)合。多年來，XX縣區(qū)老年大學(xué)按照“老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”的要求，做到“學(xué)樂為”相結(jié)合，堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)，取得了較好效果，老年大學(xué)的影響不斷擴(kuò)大，在紀(jì)念改革30年、新中國成立60年、建黨90年和黨的十八大召開，學(xué)校都舉行了隆重的慶祝活動(dòng)，先后5次在縣城最熱鬧的蔚藍(lán)廣場進(jìn)行專場文藝演出和書畫展覽。在2012年10月 2縣里舉辦的“慶祝國慶節(jié)，喜迎十八大”全縣大合唱比賽中，老年大學(xué)的節(jié)目令全場所有人大為贊嘆，被評為特等獎(jiǎng)。十八大召開后，組織宣講團(tuán)和文藝演出隊(duì)到全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣講和演出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)評價(jià)“講得生動(dòng)、演得精彩”，從而提升了學(xué)校的知名度。（作者XX市老年大學(xué)理研室莊西翻） 第7頁 共7頁
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