【導讀】老師們、同學們好!思考的男子形象。目光,緊閉的雙唇,扶頭,面孔昂起作思索狀。作者從羅丹身上得到了什么啟示?在7-16小節(jié)的描寫中,塑造得這么生動的呢?做某件事的片段。(綜合運用人物描寫方法,
【總結】都說河是有生命的,當代著名作家鐵凝還寫過《河之女》這樣的錦繡文字。河流與人,應該有著某種默契的關聯(lián)。無論是浩浩湯湯的大江,還是文文靜靜的小河,其在大地山川間那么一盤一繞,竟會蘊藉出難言的神氣,長久地啟迪、滋養(yǎng)著這一方子民。今天我們一起來學習牛漢的散文------理清文章層次(注意表示時間的詞)第一部分
2025-11-29 02:01
【總結】女孩獨立秦文君小鳥:六神無主↓訴苦哭泣↓努力嘗試↓豁然開朗↓興致勃勃“我”:慰籍幫助↓心亂如麻↓喜極而泣“一個女孩走向獨立,慢慢地擁有了為自己設計未來道路的勇氣
2025-11-21 06:46
【總結】1、“文如其人,言為心聲”2、語言、語調、音樂、動作等因素理性的把握感性的表現(xiàn)把上下兩句聯(lián)系起來分析,你覺得用了什么表現(xiàn)手法??對比襯托歷史時間越是綿長悠久,人的生命越顯得短暫。有人說這里有八苦,你發(fā)現(xiàn)了沒有??萬里之外?悲涼之秋?長久的,不斷的?漂泊,流浪
2025-11-09 23:53
【總結】——————————聽聽雨的聲音(用幾個詞語或短語描繪),談談你聽雨的感受(用一兩句話表達出來)。欣賞下雨圖片,用一段話描繪你看到的雨中景象。辯論主題:雨的功與過正方:雨的功大于過。反方:雨的過大于功。列舉唐詩宋詞中描寫“雨”的名句●好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。——杜甫《春夜喜雨》
2025-11-29 06:44
【總結】藕與莼菜葉圣陶所戀在那里,那里就是我們的故鄉(xiāng)了。因為故鄉(xiāng)有所戀,而所戀又只在故鄉(xiāng)有,便縈著系著不能離舍了。藕與莼菜冷比霜雪甘比蜜,一片入口沉疴痊?!啤ろn愈諸菜之中莼為第一?!洱R民要術》深入研讀:“向來不戀
【總結】密室日記安妮.弗蘭克制作:zgb安妮.弗蘭克(1929~1945),德國猶太少女。她的家庭原居德國法蘭克福市。納粹興起后,開始對猶太民族進行迫害,安妮全家遷至荷蘭阿姆斯特丹避難。1942年6月12日是安妮13歲生日,她收到的生日禮物中有一本日記本,遂開始寫日記。二十多天以后的7月6日,由于風聲緊急,他們一家躲到她父親公司的實驗室。實驗室因長
2025-11-10 06:28
【總結】大樹和我們的生活周濤大樹的品質?歷經(jīng)人世滄桑?給人以啟示和教益:沉靜不言卻能不朽?與自然界萬物和諧相處?擁有頑強的生命力?高貴的神態(tài)大人物的風范?品質:偉大、高貴和智慧托爾斯泰?我們不但是今天生活在這塊土地上,而且過去生活在,并且還要永遠生活在那里,在整體之中。?列夫·
2025-11-29 01:59
【總結】人生難免要有風雨,此時我們該怎樣面對?露絲·辛德拉斯基要求:初讀課文,概括本文故事內容。思考“你是我的辭典”,“辭典”有什么含義?“你”指代誰?“我”指代誰?明線:父親以我為師,學習語言暗線:我以父親為師,學習
【總結】26羅丹的啟示義務教育課程標準實驗教科書語文多媒體課件三年級下冊讀文寫字知識卡片認字他套上了一件粗布外衣,就像一個工人他身材魁梧、肩膀寬闊、一臉胡子。羅丹的啟示二十五歲那年,我正住在巴黎。當時,我已發(fā)表了不少文學作品,并且得到了許多人的贊揚
2025-11-02 00:26
【總結】聽泉東山魁夷東山魁夷(1908~1999)原名新吉,畫號魁夷,日本著名風景畫家。多次獲得日本畫院展大獎和日本藝術院獎,1969年獲文化勛章和每日藝術大獎。長于散文寫作,東山的散文在日本與川端康成的散文作品被并稱為散文界的“雙璧”。品味主旨
2025-11-29 12:09
【總結】沙漠之舟駱駝賦肖復華訂正積累檢測題1、給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。浩hàn()róulìn()míng()記pánshān()chuān()流不
【總結】看畫求解——《最后的晚餐》欣賞王建喜《最后的晚餐》欣賞:《最后的晚餐》:達-芬奇作于1495—1497油彩和蛋彩的混合材料壁畫422*904cm意大利米蘭,圣瑪利亞格拉契修道院《最后的晚餐》欣賞:1、創(chuàng)作背景2、藝術家3、作品內容與形式
2025-12-05 22:51
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習容量單位升、毫升,同學們結合生活實際了解1升和1毫升到底是多少,掌握升和毫升之間的進率,能夠用升和毫升描述一個物體的容量。誰喝的杯數(shù)多誰喝的就多,是這樣嗎?在測量水、油等液體時,可以用毫升和升做單位。探究一1毫升水,到底是多少滴呢?探究一探究二1毫升可以寫
2025-11-21 02:19
【總結】廣東省清遠市第五中學慶元春辛棄疾(1140—1207),字幼安,號稼軒,山東濟南人。出生時北宋已淪亡十多年,出生地早已被金兵占領。他21歲時就在家鄉(xiāng)組織了一支兩千多人的起義隊伍,投入抗金斗爭。次年率領隊伍參加耿京為首的農(nóng)民起義軍,任掌書記。之后,他建議耿京投歸南宋,耿京采納了他的建議,派他與南宋聯(lián)系。當他南下時耿京被叛徒所殺,義軍潰散。他在歸途
2025-11-21 06:44
【總結】第一篇:我從羅丹得到的啟示(七年級必修教案設計) 教學目 標知識與能力: 、整體感知,并能用自己的話概括文章的主要內容,通過細節(jié)感知人物形象。過程與方法: 自主探究文中對人物的描寫性語句并分析...
2025-11-07 22:21