20xx春人教版數(shù)學五下第一單元觀察物體三單元試題-資料下載頁
2024-11-28 18:00本頁面
【導讀】1．右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的？積木變成了圖2六種不同的形狀。的形狀和小麗搭的是相同的；和（）號，或者是（）號和（）號。（）塊，共有（）種擺法。如圖，那么至少有（）塊同樣的正方體。法中正確的是（）。比較其面積的大小。方形組成的立體圖形是（）。2．用5個小正方體木塊擺一擺。格中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個數(shù)。請你在圖的方格紙。中分別畫出這個幾何體從正面和左面看到的圖形。最多可以擺幾個小正方體？識分析解決問題的能力。
【正文】 所搭幾何體的平面圖，方格中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個數(shù)。請你在圖（ 2）的方格紙中分別畫出這個幾何體從正面和左面看到的圖形。 考查目的： 根據(jù)從上面看到的平面圖形和小正方形內(nèi)的數(shù)字搭建幾何體，培養(yǎng)學生的空間思維能力。 4．如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變： （ 1）如果是 5 個小正方體，可以怎樣擺？ （ 2）如果有 6 個小正方體，可以有幾種不同的擺法？ （ 3）最多可以擺幾個小正方體？ 考查目的： 利用小正方體搭建符合要求的幾何體。 5．左圖是一個由若干個小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形，小剛用小立方體搭建以后，認為右圖中的三個圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形，你同意他的看法嗎？ 考查目的： 通過動手實踐，觀察圖形，培養(yǎng)學生綜合利用所學知識分析解決問題的能力。
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