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8自主學(xué)習(xí)的教與學(xué)-資料下載頁

2024-09-28 12:09本頁面
  

【正文】 做出自己的貢獻(xiàn)。 基于以上我對信息社會、終身教育和終身學(xué)習(xí)的理解,我自己做了一個有關(guān)學(xué)習(xí)個體學(xué)習(xí)方法形成的心理機(jī)制的教研課題研究。雖然對這個課題只是作為個教學(xué)研究的一種嘗試,但在研究的過程中摸索出一種在信息社會、終身教育和終身學(xué)習(xí)成為當(dāng)前教育的發(fā)展趨勢情況下的師生互動的教學(xué)模式——自主學(xué)習(xí)的互動教學(xué)模式。我將其總結(jié)成這樣的十六個字,那就是啟其自知,導(dǎo)其自制,促其自主,助其自強(qiáng). 總之,信息時代的到來,使我們每一個人在學(xué)習(xí)生活上都面臨著一種挑戰(zhàn),活到老,學(xué)到老成為生存和可持續(xù)發(fā)展的必然。 參考文獻(xiàn): [2]葉運(yùn)生。西方素質(zhì)教育精華[m].重慶出版社,2000. 高中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)淺析初中語文如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力初中生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 第4頁 共
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