【導(dǎo)讀】形的外心,圓的內(nèi)接三角形的概念,進(jìn)一步體會(huì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的策略.。③任意一個(gè)圓一定有一個(gè)內(nèi)接三角形,而且只有一個(gè)內(nèi)接三角形;A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)。個(gè)條件不可忽略,“確定”一詞應(yīng)理解為“有且只有”.。③三角形的外心是三角形三邊中線的交點(diǎn).()。A.三角形B.平行四邊形C.梯形D.菱形
【總結(jié)】確定圓的條件小明不慎把家里的圓形玻璃打碎了,其中四塊碎片如圖所示,為配到與原來(lái)大小一樣的圓形玻璃,小明帶到商店去的一塊玻璃碎片應(yīng)該是()A、第①塊B、第②塊C、第③塊D、第④塊一、創(chuàng)境感知二、探究新知同學(xué)們,我們知道“過(guò)一點(diǎn)
2024-11-17 08:35
【總結(jié)】外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深。
2024-12-08 03:09
【總結(jié)】第三章圓《圓》教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明佛山市華英學(xué)校鄭義一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)圓的相關(guān)知識(shí),對(duì)弦、弧、直徑、半徑、半圓、等圓的相關(guān)概念有初步的了解.但還沒有抽象出“平面上到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓”的概念.學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)在圓的相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生
2024-11-28 17:51
【總結(jié)】--(教案)備課時(shí)間:主備人:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:了解“不在同一條直線上三點(diǎn)確定一個(gè)圓”的定理及掌握它的作圖方法。了解三角形的外接圓,三角形的外心,圓的內(nèi)接三角形的概念。2.過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手作圖的準(zhǔn)確操作的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-28 16:57
【總結(jié)】長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)漢墓的發(fā)掘,在我國(guó)的考古界算得上驚人的發(fā)現(xiàn),在世界考古學(xué)史上,也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。一位考古學(xué)家在馬王堆漢墓挖掘時(shí),發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片,你能幫助這位考古學(xué)家將這個(gè)破損的圓形瓷器復(fù)原,以便于進(jìn)行深入的研究嗎?1、過(guò)一點(diǎn)可以作幾條直線?2、過(guò)幾點(diǎn)可確定一條直線?●A●A●B
2024-12-08 14:39
【總結(jié)】第三章圓知識(shí)點(diǎn)1確定圓的條件,在5×5正方形網(wǎng)格中,一條圓弧經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn),那么這條圓弧所在圓的圓心是(B)PQRM【變式拓展】(煙臺(tái)中考)如圖,方格紙上每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)O,A,B,C在格點(diǎn)(兩條網(wǎng)格線的交點(diǎn)叫格點(diǎn))上,以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立直
2025-06-17 12:05
【總結(jié)】課題:確定圓的條件課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓的探索過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.2.了解不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓,以及過(guò)不在同一條直線上的三點(diǎn)作圓的方法,了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念,進(jìn)一步體會(huì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的策略.
2024-12-09 12:44
【總結(jié)】NMBA確定圓的條件同步練習(xí)一、填空題:,則該三角形是,則該三角形是_____.6cm的等邊三角形的外接圓半徑是________.3.△ABC的三邊為2,3,13,設(shè)其外心為O,三條高的交點(diǎn)為H,則OH的長(zhǎng)為_____.______的圓心,它是_______的交點(diǎn),它到_______的距離相等
2024-11-15 23:24
【總結(jié)】確定二次函數(shù)的表達(dá)式學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)利用待定系數(shù)法求二次函數(shù),并能正確的求出函數(shù)關(guān)系式。2、能選擇合理簡(jiǎn)便的方法求函數(shù)關(guān)系式。學(xué)習(xí)重點(diǎn):能選擇合理簡(jiǎn)便的方法求函數(shù)關(guān)系式。學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確的求出函數(shù)關(guān)系式。學(xué)習(xí)導(dǎo)航能根據(jù)題目所提供的條件靈活選用二次函數(shù)表達(dá)式的類型,體會(huì)待定系數(shù)法的思想,經(jīng)常不能準(zhǔn)確的求出函數(shù)的表達(dá)式,是運(yùn)算能力
2024-11-28 13:10
【總結(jié)】確定圓的條件第三章圓導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)..(重點(diǎn)).(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課情境引入假如旋轉(zhuǎn)木馬真如短片所說(shuō),是中國(guó)發(fā)明的,你能將旋轉(zhuǎn)木馬破碎的圓形底座還原,以幫助考古學(xué)家畫進(jìn)行深入的研究嗎?要確定一個(gè)圓必須滿足幾個(gè)條件?想一想問(wèn)題1構(gòu)成圓的
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】某地區(qū)在一空地上新建了三個(gè)居住小區(qū)A、B、C,現(xiàn)要規(guī)劃一間學(xué)校,使學(xué)校到三個(gè)小區(qū)的距離相等。你如何選取這所學(xué)校的地點(diǎn)?課題:確定圓的條件議一議:1、當(dāng)A、B、C三點(diǎn)在同一直線時(shí)怎樣?2、當(dāng)A、B、C三點(diǎn)不在同一直線時(shí)怎樣?類比確定直線的條件:1、經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以作無(wú)數(shù)條直線●A2、經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)只能作一條直
2024-11-18 19:07
【總結(jié)】燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人:李強(qiáng)教導(dǎo)處評(píng)定:備課組長(zhǎng)簽字:等級(jí):學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):組名:編號(hào):4
2024-11-28 17:48
【總結(jié)】二次函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):探索并歸納二次函數(shù)的定義.能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn):,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn)..學(xué)習(xí)難點(diǎn):用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系一、回顧導(dǎo)學(xué)1、一次函數(shù)的一般形式為y=___________(其中_______________)2、反比例函數(shù)的一般形式為y=_
2024-11-19 07:21
【總結(jié)】一、選擇題1.在△ABC中,∠C=90°,AB=3cm,BC=2cm,以點(diǎn)A為圓心、2cm為半徑作圓,則點(diǎn)C和⊙A的位置關(guān)系是()A.點(diǎn)C在⊙A上B.點(diǎn)C在⊙A外[C.點(diǎn)C在⊙A內(nèi)D.不能確
2024-11-28 22:31