20xx春粵滬版物理九下162奧斯特的發(fā)現(xiàn)word教案-資料下載頁
2024-11-28 17:14本頁面
【導(dǎo)讀】1．了解奧斯特實驗，知道電流的磁效應(yīng)。會用右手螺旋定則確定通電螺線管的磁極和螺線管。激發(fā)學(xué)生探究的熱情。學(xué)生在教師引導(dǎo)下完成填空。我們什么啟示呢？學(xué)生猜想，教師介紹：奧斯特是丹麥物理學(xué)家。大發(fā)現(xiàn)轟動了當(dāng)時的科學(xué)界，使電磁學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了新的時期。下面我們來重溫奧斯特當(dāng)年。教師演示如圖16—14所示：將直導(dǎo)線與小磁針平行一起，并將導(dǎo)線架在小磁針的上方。將學(xué)生電源、導(dǎo)線、滑動變阻器、開關(guān)串聯(lián)起來。改變電流方向后，觀察小磁針指向有沒有發(fā)生改變。我們把通電導(dǎo)體周圍的空間存在磁場的現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。教師請同學(xué)閱讀教材P10頁，認(rèn)識螺線管。排列和小磁針的指向。1．通電后，輕輕敲板，你觀察到鐵屑的排列與什么磁體的一樣？3．給出電流方向和螺線管N、S極,畫出螺線管的繞法.
【正文】 __等物質(zhì) 2 自然界中存在 ___電荷和 ____電荷 磁 體上 存在 ____極和 ____極。 3 同種電荷相互 __ __， 異種電荷相互 __ __。 同名磁極相互 _ __， 異名磁極相互 _ __。 物理學(xué)家。 年發(fā)現(xiàn)了電流的 。 16— 14 所示： 將直導(dǎo)線平行架在小磁針 的上方。 再 將學(xué)生電源 、 滑動變阻器、開關(guān) 和該導(dǎo)線串聯(lián)起來。閉合開關(guān)，觀察當(dāng) 導(dǎo)線 通 電 時 再斷 開開關(guān) 觀察 小磁針 。 這 個 實 驗 說明： 。 4. 什么叫螺線管： 。 右手螺旋定則 ？ 課后練習(xí)
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