20xx春粵滬版物理九下163探究電磁鐵的磁性-資料下載頁
2024-11-19 04:28本頁面
【導(dǎo)讀】磁鐵的特點；實驗探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。動控制的基礎(chǔ)，因此具有承上啟下的作用。解，教師在課堂上的作用就是起到一個引導(dǎo)的作用。⑴知道什么是電磁鐵，了解電磁鐵在生產(chǎn)、生活和自動控制中的應(yīng)用。⑵理解電磁鐵的特性和工作原理。通過一系列制作、實驗探究活動，讓學(xué)生感知實驗的意義和價值。教學(xué)方式實驗法、討論法、啟發(fā)式。設(shè)情境，提出問題，為什么列車可以懸浮在軌道上，（一）、電磁鐵的概念與構(gòu)造。設(shè)問：1、什么是電磁鐵？學(xué)生觀察－－得出結(jié)論－－教師歸納、評價。依照課本的指導(dǎo)，自。學(xué)生分組活動（提醒學(xué)生用小刀將兩頭。了，螺線管周圍既存在電流的磁場也存在磁體的磁場，所以使磁性更強(qiáng)。（強(qiáng)化電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線。分析解決以下問題：采取何種方法？弱可以由電流的大小來控制，這大大地方便了人們對不同磁性的需求。在電流一定時，線圈匝數(shù)越多，磁場越強(qiáng)。
【正文】 學(xué)生做題搶答 通過實驗突 破 難點，突出重點 進(jìn)一步加深對電磁鐵知識的認(rèn)識 鞏固知識 提高興趣 活躍氣氛 三、課堂 小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電磁鐵的有關(guān)知識，了解到影響電磁鐵磁性大小的因素，知道插有鐵芯的螺線管就是電磁鐵，它的磁場強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)有關(guān)，電流越大，線圈匝數(shù)越多，則電磁鐵的磁場就越強(qiáng)。所以電磁鐵比永久性磁鐵有無比可擬的優(yōu)勢，一是它的磁性有無可以由通電的有無來控制，它的磁性強(qiáng)弱可以由電流的大小來控制，這大大地方便了人們對不同磁性的需求。 作業(yè) 高效課堂 板 書 設(shè) 計 16． 3探究電磁鐵的磁性 一、電磁鐵：插入鐵心的通電螺線管。 二 、探究： 電磁鐵的磁性強(qiáng) 弱 通過電磁鐵的電流越大，它的磁場越強(qiáng)； 在電流一定時，線圈匝數(shù)越多，磁場越強(qiáng)。 三、電磁鐵的優(yōu)點 (1)電磁鐵磁性的有無可以通過電流的有無來控制。 (2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以通過電流的大小來控制。 四、電磁鐵的應(yīng)用： 電磁起重機(jī)、磁懸浮列車、電鈴。 課 后 反 思
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